Дъгата

Благодаря за прекрасната статия! Бог е Един! И има много пътища към Него!

?? Защо такова отношение към хората? Вече има много добре подготвени и сертифицирани йога учители. (Както и по паневритмия.) И двете - правени без правилно дишане и осъзнатост са ... добър повод за работа върху себе си...

Наскоро ми попаднаха семинарите на Джасмухин (Jasmuheen) и останах силно впечатлена от нейните думи и простите и ефективни техники, които тя споделя. Ето извадки: „Разбрах, че някой от вас няма да могат да бъдат другите дни с нас. И се замислих какъв дар да им дам. Всеки път, когато се срещна с човек се питам с какво мога да му помогна, какво да му подаря, с какво да направя деня му прекрасен и незабравим. Затова предлагам да направим една техника и да чуем вътрешния си глас: Помислете си и си повтаряйте неоо, което според вас е лъжа. Повтяряйте го много пъти и наблюдавайте внимателно дишането си. После си повтаряйте нещо, което за вас е абсолютна истина – пак наблюдавайте дишането си . Направете разлика и бъдете съзнателни, дишането винаги ни дава правилна преценка кое е добро и истинско за нас, кое ни помага да вървим по пътя си. По този начин може да се допитвате до Божественото във Вас кой е правилния път.” „Любовта е вашия космически поздрав. Третото око е мястото, от което се излъчва вашето намерение. Отправете вашето послание, чисто и искрено искане, молба, телепатическо намерение към това същество от светлина, което желаете (Христос, Мария, Мохамед, Буда, Кришна, Бабаджи...) .Помолете го да получите чистата същност на неговото послание, на неговото учение, такова каквото е било преди да бъде променено от хората. И ако това, към което се стремите е благоприятно за собственото ви развитие и за еволюцията на Земята, то посланието ще дойде. Всички сме специални, няма избрани да получават послания. Но някои хора правят практики, които ги правят по-сензитивни от другите, а някои имат по-силни стремежи и по-чисто желание да разберат искрената същност на посланията на основателите на религиите.” -Всеки ли може да си повиши вирациите? Как? (въпрос от публиката) ‘Ако вие повишите честотата на вибрациите си, то вие автоматически ще получите нови способности. Но те не са нови, не са даже и свръхестествени, а са напълно естествени. Когато бях в Украйна местните хора ме заведоха в манастир, в който са мощите на свети хора. На някои от телата имаше ръце, на които има плът,. Те се наричат нетлени мощи. С други думи – техните честоти, техните енергии са толкова мощни, чисти и силни, че дори и след стотици години техните молекули запазват плътта. Преди години аз попитах водачите ми как в възможно това. И те ми казаха - чрез силата на любовта. Затова любимата ми техника е дишането на любовта. Ние вдишваме любовта през сърдечна чакра и на издишане я разпространяваме в тялото и около него... И така се повишават вибрациите и се изпълва всяка клетка. Нашата истинска природа е чиста Любов. При вдишване се казва мантрата: „ Аз Съм” , а при издишване: „ Любов” Всеки може да се храни с прана, но се изисква време, за да се настрой ума на човека, че храната не е нужна.” "Всеки може да се храни с прана, макар да има универсални стъпки, обикновено всеки си има собствен ключ, който сам трябва да открие. Много често това е развиване на определена добродетел..." „Някой хора имат много силно усещане за вкус и поради това те могат да продължат да живеят с прана и капучино понякога, прана и сокове, това зависи от индивидуалната настройка.” „Познавам едно семейство, което имат деца на 7 и 9 години. Те са праминали изцяло на пранично захранване, ставали все по-щастливи и здрави, а децата им посървали. Тогава те разбрали,че децата са тъжни, защото им липсват семейните вечери и разговорите с родителите. И тогава всички заедно решили да възобновят неделните семейни вечери, заради общуването. По-важно е всички да са щастливи. А и няма какво повече да доказват. Те са доказали каквото са искали на себе си. На другите не е нужно. Щастието на всички е по-важно от храненето.” „Моята дъщеря е омъжена за абориген и внучката ми е със смесена кръв. Ние се обединихме, ние всички сме едно семейство. В Австралия сме много щастливи, че е имало 40 000-50 000 години местна цивилизация на мир и любов, на хармония и никакво замърсяване на природата.” „Представете си, че сте в дълбините на Австралия, оглеждате се на 360 градуса и няма нищо, абсолютно нищо, освен червен прах, нито камък, нито храст. Ето поради това хората винаги са подържали чиста връзка с Великия Дух, за да имат контакт и да могат да разберат точната посока и място, където има вода и храна...” „Има една жена в Австрия, която от 5-6 години не се храни и не поема течности. При нея са отишли специалисти по космически изследвания и са я питали може ли да се научат и астронавтите да се хранят само с прана. Тя им е отговорила, че това не е диета, а духовно изживяване. Те са изгубили интерес...” „Помислете си колко би била щастлива Майката-Земя, ако ние намалим наполовина храненето си, ако ние пазим всеки живот, не убиваме животни и се изпълним с любов.” "Аз не търся последователи, но имам политическа работа. На всеки 2 минути в света умира едно дете от болести, свързани с недостиг на храна. Поради това, ако човек има план, определен сценарии на живота; мисия, свързана с това, то той ще усети призива да се помогне на тези деца. Нека хората се стремят да има по справедливо разпределение на благата и храната.” „Има много прекрасни хора, които лекуват с изкуство, музика, енергия, с прегръдки (Амма Джи от Индия). Аз помагам на хората по този начин като разпространявам тази информация. Ние сега посяваме семена за бъдещата еволюция.” „Нека помним, че ние всички се явяваме космически предаватели на чиста любов. Нека тя преминава през нас и ни захранва.” „ Ние сме предаватели на любовта, ние сме посланици на мира...”

С какво според вас се обясняват тези неравномерности в гравитационното поле и защо точно над Индия е толкова синьо (предполагаемо най-слабото поле)? гравитационното поле на земята ?????

Живот на 3000м. дъбочина „Калмарочервеят“ е открит на три км дълбочина във водите на морето Сулавеси. Океанската уродлива твар достига дължина от 9.4 см и живее на 100-200 м над дъното. Черно-кафявите калмарочервеи се движат във вертикално положение с израстъци, приличащи на крилата на водните кончета. На тялото на всеки от тях се намират около 20 пипала и още шест двойки, разположени в задната част на главата до органите на обонянието. Новото същество вече има и име – Teuthidodrilus samae.

УСПЕХ НА НОВОТО НАЧИНАНИЕ! НЕКА КРАСОТАТА НА БЪЛГАРСКИЯ ЕЗИК И ИЗКУСТВОТО ПОМАГАТ НА ВСИЧКИ ВАС, КОИТО НОСИТЕ РОДНАТА КУЛТУРА В ДУШИТЕ СИ!!!

Има, има-а-а и то много голяма. Само, че е много по-добре прикрита.

В света има два вида хора: едни, които вървят в Божия път, безразлично дали са в някое религиозно общество или в света. Втората категория хора са тия, които вървят в човешкия път. Те са вън, безразлично дали са в някое религиозно общество или в света. Резултатите от човешкия път са едни, а тия от Божествения път – други. Двата пътя трябва да се съединят. Когато слабото, човешкото дойде под контрола на Божественото, то се засилва и изправя. Само Бог в нас е в сила да ни освободи от нашите слабости. И само ние сме в състояние да използваме Божията сила за добро. Всеки иска да използва Божията сила и може да я използва, но трябва да има само едно мнение за Бога, а именно – всичко, което Бог върши в него, е добро. Каже ли, че това, което Бог върши, не е добро, всичко се свършва. Каквото и да ви се случи, казвайте: „За добро е това!“ Ключът на живота

Ще си представяте, че Бог е едно разумно същество, което ръководи всички неща без никаква погрешка и като имате тази мисъл, тя тъй ще узрее във вашия ум, че ще регулира мозъка ви. Помислете, че Бог е Любов,че в Него няма никакъв гняв, никакво отмъщение,никакво незадоволство.Тогава ще турите в ума си положителни качества. Предназначението на музиката 8 школна лекция на общия окултен клас, 20.IV.1922, четвъртък, Ст. София ***** Когато слабото,човешкото дойде под контрола на Божественото,то се засилва и изправя.Само Бог в нас е в сила да ни освободи от нашите слабости.И само ние сме в състояние да използваме Божията сила за добро.Всеки иска да използва Божията сила и може да я използва,но трябва да има само едно мнение за Бога,а именно–всичко,което Бог върши в него,е добро. Често хората се критикуват, че еди-кои си не живеят добре, не живеят по Бога. Коя е мярката, по която съдите кои неща са добри и кои – лоши, или коя работа се върши по Бога и коя – не? Казвам: Никой не може да извърши една работа по Бога, докато уповава само на себе си. Когато работиш нещо, кажи: „Господи, помогни ми да свърша работата си тъй, както ти разбираш!“ Всяка работа, която Бог върши, е много добра. След това кажи: „Господи, сега пък аз в Тебе ще свърша своята работа. И като свърша своята работа в Тебе, Ти ще се произнесеш за нея“. Когато върша своята работа, аз сам не се произнасям за нея, но оставям Бог първо да се произнесе. Щом дойде въпрос до Божиите работи, аз имам само едно мнение. – Защо? – Защото зная, че Божиите работи са всякога добри. Ако всички философи, всички учени хора по света започнат да ме разубеждават в това, те няма да успеят. Аз зная положително, че Божиите работи са добри. Както и да разглеждам Неговите работи, от коя и да е страна, аз зная, че те са съвършени. Само разумното, Божественото начало в човека може да се произнася за Божиите работи. За човешките работи пък Бог се произнася. Ако искате да знаете какво аз мога да направя, не питайте нито мене, нито другите хора, но питайте Господа. Следователно не се спирайте върху това какво хората мислят за вас, но какво Бог мисли. Закон е: Блажени сте, ако сами себе си съдите, т.е. ако Бог във вас се произнася за вашите работи. Ключът на живота Беседа от Учителя, държана на 22 август 1928 г., София, Изгрев.

Има три категории ученици: слушатели, вярващи и ученици. С какво се отличава слушателят? – Със слушането. Вярващият? – С вяра. Ученикът? – С учене. Трите категории ученичество представят фази, степени, през които минава човек. Първата стъпка в живота на ученика е слушането, втората – вярата, а третата – ученето. Значи ученикът трябва първо да се научи да слуша. Слушането подразбира концентриране, съсредоточаване на ума в определена посока. Съсредоточаването на ума изключва всякакво разсейване. Като се научи да слуша, ученикът трябва да вярва в това, което слуша и изучава. Вярата изключва всякакво съмнение. Усъмни ли се ученикът веднъж, процесът на ученето в него спира. Като придобие способността да слуша и като развие вярата си, човек може да бъде ученик. Като ученик, той се отличава със силен стремеж към придобиване на знание, основа на Мъдростта. Ученикът не се съмнява в знанието, което Учителят му преподава. Той е минал през обикновеното знание и вижда разликата, която съществува между едното и другото знание. Когато кажат на някого, че е слушател в школата, това не трябва да го обижда. Да знаеш как да слушаш, това е едно от великите качества на човека. Да се вслушваш и да знаеш как да слушаш, това е качество на ухото. Само организираното ухо е постигнало това изкуство. Вярващият развива горната част на мозъка си, а ученикът – предната част, челото. Тъй щото, в пътя на своето развитие, ученикът се движи в три направления на своя мозък: отпред, отгоре и отзад – мястото на слушането. Ако съединим трите центъра с прави линии, ще образуваме равностранен триъгълник. Най-опасното място в човешкия мозък е задната му част: оттам идват неприятностите и нещастията в човешкия живот *** Следователно една от задачите на ученика се заключава в пресяването: да пресее старите си мисли и чувства, старите си разбирания. Потребните ще задържи, а непотребните ще изхвърли навън, за тор на бъдещите времена. Потребни мисли и чувства са онези, на които човек може да разчита при всички условия, които е придобил чрез жив опит. Човек трябва да има една основна мисъл, около която да се събират всички останали мисли. Тази мисъл е скрита в самия него, но тя трябва да излезе на първо място. Ако отсега нататък трябва да я създава, той никога не може да бъде ученик. Без основна мисъл няма развитие; тя е основният камък, върху който човек гради бъдещето си. Тя е скъпоценният камък в човешкия живот. *** Няма по-съществено нещо от Любовта, от Мъдростта и от Истината. Няма по-устойчиво и по-велико нещо в света от тези добродетели. Но човек трябва да знае законите, по които те действат. Не знае ли законите, той изпитва приятни чувства, светли мисли, но не може да ги задържи за себе си. Те ту се явяват в ума и сърцето му, ту изчезват. Защо? – Различни същества си играят с него. Както децата играят с ключовете на електрическите лампи и постоянно ги палят и гасят, така и тия същества бутат известни центрове в човешкия мозък и произвеждат ту светлина или тъмнина, ту топлина или студ. Кой не се е подавал на влиянието на тези същества? Колко пъти ваши другари и другарки са ви пошепвали, че сте погрознели, че имате вид на болен и вие сте ги вярвали. И след това минавате за герои! Малко хора са истински герои. Днес повечето хора се поддават, както на свои, вътрешни влияния, така и на външни. *** Сега аз говоря на онези, които влизат в школата с искрено желание да бъдат ученици. Които не искат да бъдат ученици, свободни са от всички задължения – тях нямам предвид. Те ще останат вън, в света, да живеят според своите лични разбирания и сами да носят последствията на своя живот. В школата се дават правила, по които трябва да живеете. Нарушавате ли правилата, не можете да очаквате големи постижения. Някои влизат с обещание, че ще изпълняват всички правила, ще следват новия път. Тук не се приемат никакви обещания. Каквото обещаеш, трябва да го направиш. Обещаваш, значи правиш. Така постъпва Бог. Той казва нещо и веднага го прави. Така, именно, Той създаде света. Каза: „Да бъде виделина!“ – и стана виделина. Не можете ли и вие да вървите по следите на Бога? – Можете. Кажете, че ще направите нещо – направете го. От вас не се искат никакви обещания. Едно се иска: да приложите великия закон на Любовта, на Мъдростта и на Истината. Каквото кажете днес, още до вечерта го направете. Обещания без изпълнение нищо не струват. Тук никой няма да ви държи сметка какво сте обещали и какво сте направили. То има отношение към самите вас, към вашия характер. За да създадете характер в себе си, изпълнявайте обещанията си. Обещават и не изпълняват само онези хора, които нямат Любов, нямат Мъдрост и не носят Истината в себе си. *** Едно от отличителните качества на учениците от Божествената школа е абсолютното доверие. Те имат пълно доверие помежду си и абсолютна вяра в своя Учител. Откак съществува светът никой ученик не е излъгал Учителя си, нито Учителят е позволил на ученика си да го лъже. Не е било случай ученикът да се усъмни в своя Учител. Тази е причината, дето в аналите на Божествената школа няма случай ученик да влезе вътре и след време да излезе. Който влезе като ученик в тази школа, той остава завинаги в нея. Докато не свърши учението си и не завърши развитието си, той не излиза вън от школата. Три категории ученици

Повечето хора искат с малко труд да имат големи постижения. Това е все едно да имат силата на магическата пръчица. И това е възможно, но магическата пръчица се дава само на онзи, който знае изкуството да спи правилно. Магическата пръчица не се придобива на земята, но в духовния свят. На всеки човек е дадена магическа пръчица, но малцина съзнават това. Магическата пръчица – това е разумната воля на човека. Който може да въздържа езика си от обиди и огорчения; който може да въздържа ръката си от удряне; който може да огради сърцето си от лоши желания и който може да отправи ума си от низходяща във възходяща посока, той разполага с магическата пръчица, той е по-силен от генерала на бойното поле. Той е издържал бляскави победи и може да се нарече герой. Разумният свят възнаграждава щедро всеки, който е придобил въздържанието. За въздържанието, именно, се говори в Писанието като един от плодовете на Духа. Въздържание от Любов, а не от страх пред закона. Желая ви да бъдете въздържани и търпеливи не от страх и от срам, но от любов и съзнание. Три категории ученици

Златото причинява радост на човека. То може да лекува, главно нервни хора, неврастеници. Турете една златна монета в чиста вода, да стои няколко часа. Микроскопически частици от златото ще се разтворят във водата и тя ще стане лековита. Ако нервен, раздразнен или гневен човек пие от златната вода, ще се успокои. Златото регулира нервната система. Достатъчно е да погледнеш една златна монета, за да се успокоиш. Ето защо, носенето на златни украшения не е без значение. Точка и свобода (Младежки Окултен Клас, 03.02.1933 Петък, София)

Изучавайте влиянието на цветовете върху очите.Правете опити с различни цветове, да видите какво е влиянието на всеки цвят поотделно.Запример първия ден наблюдавайте влиянието на червения цвят, втория ден- на портокаловия цвят и т.н.Същевременно е добре да проследите влиянието на различните цветове през различните часове на деня.Сутрин -от четири- пет часа около изгрев слънце, около обяд-от единайсет- дванайсет, и след обяд от четири- пет часа. Добре е за тази цел да си служите със стъклена призма.Такава призма, която разлага слънчевите лъчи, съществува и в човешкия мозък.Който е развил в себе си тази призма може да се лекува с нея. Ако гърлото ви боли, вие може да отправите към него портокаловия цвят.След известно време вие ще почуствате пане малко подобряване. Човек може да се ползва не само от цветовете на спектъра, но и от неговете светлинни лъчи.Седемте цвята представят седем разумни свята, които изпращат на земята по един цветен лъч.Седемте цвята пък представляват слънчевия спектър.Колкото по- силен е цветът, толкова по- близо до нас е светът, който изпраща този свят.От цветовете на дъгата може да познаем към коя област се движим.Колкото повече се отдалечаваме от един свят, толкова повече и цветът на този свят отслабва.Колкото повече се приближаваме към даден свят, толкова и неговия цвят става по- силен. Кой цвят преобладава на земята? Зеленият цвят.Всички същества на земята са потопени в зеления цвят. Същевременно ние сме свързани с всички планети и слънца,, които са и съществата, които ги населяват.Светещата раса обаче представя същества, които са творчески.Те творят, съграждат вселената.За нашето зрениете са невидими. И тъй, започнете ли да изучавате цветовете, запример червения цвят, изучавайте го не само като впечатление, но като символ, който ви се изпраща от един разумен свят, да го разгадаете.Съществата, които изпращат живот на земята, изпращат червения цвят, именно като символ на живот.И червения цвят, от своя страна е съставен от седем цвята с различна интензивност на вибриране и с различен брой вибрации. Човек с добре развито око може да различава седем краски на червения цвят и разумно да се ползва от тях.Тези краски са негативни и трябва да се превърнат в положителни.Те представляват написана книга, която трябва да се разгадае.Който може да раздели седемте краски на червения цвят една от друга и да използва всяка от тях според нейните качества, той ще се почувства напълно ободрен.Червената светлина се препоръчва за малокръвни. Влияние на цветовете 02.05.1926 МОК

А искате ли да се организират тематични екскурзии през уикендите за деца, които ходят на градина или на училище? Например да се пуснат списъци и да се наберат желаещи за: *екскурзия до Карлово за празника на розите * нестинарски празници в Странджа през лятото * древни тракийски гробници * екскурзия до водопади и еко пътеки... * запознаване с билки, наблюдение с бинокли на птици, разчистване на изворчета. * пролет и есен - залесяване... Ескурзиите могат да са еднодневни или двудневни ( с преспиване на хижа или палатка) - според желаещите. Би било прекрасно, ако има някой музикален педагог с добро сърце, които да придружава групата, за да се развиват певческите умения....

Много е деликатна темата ... Търсейки "половинката" си, някои хора търсят душата и Бога, изявен през нея; а после се оказва, че трябва да са мнооого силни и внимателни, да не би ураганите на страстите да изкоренят най-красивите цветя на общуването.... Хич не са случайни правилата за младежите, посещаващи беседите на класа на добродетелите...

Здравей, като че ли тази майка е доста напориста... Досега дали е давала простор за изява на детето си? Дали то може да иде да тренира/свири/пее/танцува.... нещо, което тя не одобрява? Дали това дете има самостоятелен жизнен опит? Дали е имало шанса да прави малките грешки, които предотвратяват по-големите? Човек "няма амбиции и сили", ако не е открил таланта/дарбата/хобито/професията, която го прави радостен, вдъхновен и щастлив. Може би това дете има нужда да експериментира. А майката - да не се страхува и да приеме различното, неочакваното...

Училище за учители - 8, 9 април 2011, София Семинар за образованието по идеите на Учителя, за учители и родители Темата е : Личността на преподавателя в новата епоха - Епохата на Водолея Два дни 8 Април- петък и 9 Април- събота 2011г от 10- 17.00часа. Aдреса за срещата: София, ЖК "Сердика", ул. Гюешево № 64, клуб "Катарзис" От гарата дотам отива автобус 60. (подобна обява има в във в-к "Квантов преход". изт. Който има повече информация, моля да го сподели.

Болестта, от какъвто и характер да е, поддържа една духовна причина. Туй е едно твърдение, не се нуждае от доказателства. То е като една аксиома, всеки може да провери. Всеки го е опитал. Разглеждан човек от светско гледище или тъй, както хората сега се намират, понеже и светските, и духовните хора се намират в едно нездравословно състояние, малко анормално състояние. Следователно заключенията на всички религиозни хора не са верни. Например, някой път наблюденията на астрономите не са верни по единствената причина, че по някой път отраженията не са ясни, пространството не е много чисто, атмосферата не е чиста. Трябва да има много чиста атмосфера, за да бъдат наблюденията верни. Или много пъти светлината не е достатъчна при наблюденията под микроскопа. Човек трябва да бъде вещ, когато прави своите наблюдения. Сега, вие усещате едно малко неразположение и казвате за някого, че той е неврастеник. Именно хубавото нещо е, че човек има нервна система. Че е неврастеник нищо не значи. Казвате: „Той е неврастеник.“ Ни най-малко не показва, че това е една болест. Неврастенията не е болест. Неврастенията показва, че нервната система не функционира правилно, нищо повече. Силите, които функционират чрез нервите, не вървят правилно. Но причината на всички болести седи в човешката мисъл. Мислите са от два вида: едни мисли, които съграждат, и други мисли, които рушат. Едни, които спират капилярните съдове, и други, които ги разширяват. Едни мисли има, които изстудяват, мисли има, които повишават температурата. По някой път човек го втресе, повишила се температурата. И действително, опасно е да се повиши температурата. Но още по-опасно е, когато спадне температурата. Едното е опасно, но другото е по-опасно. Има една нормална топлина в човека, която е естествена. Тя не се образува от известно триене. Всяка топлина, която се образува от триене, е опасна, понеже туй, което се трие, се изтрива. Има една топлина, която е естествена, тя е мека и приятна, тя е топлината на здравето. Когато човек изгуби тази естествена топлина… Тази топлина се поддържа от човешката мисъл. Когато човек има тази топлина, той има най-хубавите мисли, той не знае какво нещо е болест и мисълта му е здрава. Каквото и да дойде, той издържа всичко. Казвам: Много неприятни работи има натрупани, носи ги юнашки. Щом изгуби нормалната топлина, той почва да се нервира, да се тревожи за нищо и никакво, озлобява се, завижда. Завистта ражда ред болести. Страхът ражда друг ред болести. Пиянството ражда трети вид болести. Разюзданите страсти раждат друг род болести. Всичките отрицателни мисли имат лоши последствия. Те ще се явят в известна форма и туй природата допуска като лечебно състояние. Който прави истината

Писанието казва: „Бог познава нашето естество. Той познава нашите слабости, нашите немощи“. И най-силният дух, или някой велик ангел, като слезе на земята, и той си поплаква малко. И на неговите очи се виждат по няколко сълзи. Докато той е на небето между ангелите, в Божествения свят, дето няма никакви противоречия, живее добре, но като слезе на земята, като се намери в онази гъста материя, между хората на греха, между тия дебели глави, между техните неразбранщини, казва: „На небето ние не живеем така“. Хората, като го слушат да говори тъй, казват му: „За какво небе говориш? Да не си сънувал нещо? Не те ли виждаме как си облечен? И ти си обикновен човек, като нас“. Имат право хората. И този ангел се вижда в чудо, мисли си, дали наистина някога е бил ангел, или е сънувал нещо подобно! Това състояние психологически е много вярно, всички сте го изпитвали. Някой път мислите, че сте много праведен и вървите горд, изправен, казвате си: „Аз съм стабилен човек, нищо в света не може да ме разклати“. Да, така е, но докато си между праведни хора. Намериш ли се между грешни хора, така се опетняваш, че не можеш да се познаеш. И тогава казваш: „Дали съм аз, или не? Че съм аз, зная, но как е станало това, че съм се толкова опетнил, не зная“. Опетняването на човека е външно състояние, дошло някъде от живота. Та има един вътрешен закон в природата, според който когато човек иска да изправи грешките на хората, всички тия грешки се натрупват на неговия гръб. И този човек хиляди пъти ще съжалява, че се заел с тази работа. Той казва: „Що ми трябваше да се заемам с хорските грешки?“ Всички грешки се награкват наоколо му и казват: „Кажи ни какво трябва да правим?“ Погрешките в света търсят само лесния път. Ще се превърне в радост

Списък на местата за почистване от доброволци за 9 април 2011 г. Район „Панчарево” – зелената площ около Езерото;Район „Панчарево”, м. „Камбаните”, парк „Знаме на мира”;Район „Витоша”, кв. „Княжево”, последната спирка на трамвай № 5, градинката и стълбите посока парк Витоша;район „ Триадица”, ж.к „Стрелбище” на ул. „Мила родина”, ул. „Дедеагач” и ул. „Йордан Йовков”;Район „Искър” – ж.к. „Дружба 1” около Езерото и църквата Свети Наум;Район „Искър” – градинката при 108 училище;Район „Искър”, градинката между ул. „Кръстьо Пастухов” и ул. „Туше Делииванов”Район „Овча купел”- старата част, градинката при старата баня до спортен комплекс „Славия”;Район „Овча купел”, кв. Горна баня – градинката с оръдието /Чешмите/;Район „Илинден” парк „Света Троица”;Район „Красна поляна” – парк „Боримечката”;Район „Средец” – бул. „Евлоги Георгиев” – река Перловска от НДК до Театър София;Район „Подуяне”, ж. к. „Хаджи Димитър”, градинката зад 42-то СОУ;Район „Подуяне”, ж.к. „Хаджи Димитър”, градинката на ул. „Ангел Войвода”Район „Слатина” и район „Подуяне”, Източната тангента от страната на летище София до фирма „Транскапитал”на бул. „Ботевградско шосе” – незастроени терени;Северен парк- вход от ж.к СвободаЮжен парк – централен вход

Здравейте, знам, че има много желаещи да се включат в инициативата ДА ПОЧИСТИМ БЪЛГАРИЯ. Имате ли конкретни идеи и предложения за места за среща и почистване. Ние лично сме поканени в квартала да чистим и садим цветя от 10ч., а после - ще имаме сили и вдъхновение и за други места. Споделете идеи П.П.: Нарочно пиша "да почистим", а не "да изчистим". Поне за мен има голяма разлика в нюансите.

Може да нямаш всички удобства на живота, но ще бъдеш бодър и весел. И тъй, всеки момент може да проверите, че като мислите за Бога, че е Любов, всички ще бъдете радостни. Но усъмните ли се, вложите ли най-малкото съмнение, ще забележите едно навъсване във вас. Бог се оттегля от вас и казва: „Покажи сега своята добродетел!“ И тъй, за Бога ще мислите, че е съвършен, че е благ и че всички наши вътрешни прояви се дължат Нему. * Искам през тази година (1921) да си починете. Не се старайте нито да станете добри, нито да станете лоши. Цялата година нищо няма да направите. Сега да разберем какво е почивката. Тази е Божествена почивка. Така например евреите оставят нивата след всеки шест години да си почине една година. Почвата трябва да се остави да се грее на Слънце, за да придобие енергия. Енергия трябва да придобиете и вие. Мнозина от вас имат желание да направят Добро, но за това се иска енергия, а вие я нямате. Трябва да има какво да дадеш. * Според друг закон, в колективното съзнание хората колективно трябва взаимно да си помагат. Като срещнеш някого, някой свой брат например, не го критикувай в душата си, а се старай да намериш някоя добра черта в него и чрез Божествения Дух да го подпомогнеш, защото твоето повдигане е и негово, както и неговото падане е и твое. Той ще падне в едно отношение, ти в друго. Кратки обяснения върху гимнастическите упражнения и бележки по други въпроси 1921 Беседи, обяснения и упътвания от Учителя - Съборни беседи (1921), 20 август, събота, 6 ч.

Аз казвам: основната причина за нашето сегашно състояние е слепотата ни. И тъй, когато сме в основните причини на Божествения Живот, няма защо да питаме какво е Доброто. Това ние го знаем. Ние знаем какво е Добро. Доброто е плод на Любовта, а Любовта е плод на Духа. Следователно, който има Дух, ще има плода на Духа – Любовта; а който има Любов, ще има и добро. Където има Любов, има Добро; където няма Любов, няма Добро в света. Следователно ние не можем да вършим Добро, без да има Любов, не можем да се заемем с Доброто, без да имаме Дух. Тъй разбирам нещата. Всеки от вас може да провери този закон вътре в себе си. И тъй, ние ще приемем тези три положения: Духът – това е първото проявление на Бога в света, т.е. изявлението на Бога – това е Духът. Втората изява на Бога е Любовта. Третата изява на Бога е Доброто – плодът на Духа. Аз говоря за методи от гледището на закони на Природата. Може да ми възразите: „А защо в това разпределение не влизат Мъдростта и Истината?“ В това разпределение те не могат да влязат. * Например вие често имате тази опитност: с ума си решавате да направите едно добро, казвате: „Еди-коя си вдовица има малки деца, хайде да направя дрешки за тях.“ След това заговаря сърцето ви и казва: „Хубаво е това!“ Но после идва волята и казва: „Сега не му е времето, почакай малко.“ Почакаш ден-два, отложиш работата и най-после едно твое дело остава нереализирано. А Любовта винаги се проявява във волята. Любов в мисли няма, умствена Любов няма. И сърдечна Любов няма, а има само волева Любов, защото Любовта подразбира един напълно завършен акт. Туй, което само е казано и не е свършено, не е Любов. Помислено, почувствано и несвършено – това не е Любов. Любовта подразбира три акта: помислено, почувствано и свършено. Когато в Писанието се казва: „Да възлюбиш Господа с всичкия си ум, с всичкото си сърце, с всичката си душа и с всичката си сила“, под сила се разбира човешката воля. Сега вие, които живеете в тази епоха, така трябва да разбирате това, ако искате да ви се усмихне този Господ. Ако искате да Го видите, вложете във вашия ум, във вашето сърце и във вашата воля желанието да проявите Любовта си и веднага ще Го видите. Кратки обяснения върху гимнастическите упражнения и бележки по други въпроси Съборно слово , 20 август, събота, 6 ч. 1921 Беседи, обяснения и упътвания от Учителя - Съборни беседи (1921)

Български рози в Афганистан

Според мен в някой случай може да е така. Но в други - не. Понякога родителите одобряват само образовани, красиви, богати кандидати, без те и детето им да са такива. Имат си хората лични виждания и мечти и искат да ги осъществят чрез децата си. Преди години, когато езотериката и философията бяха едва ли не шантави работи много родители се противопостявяха, ако децата им се занимават с паневритмия, чи гун, йога. .. А ако детето им има партньор, който има такива приятели - леле мале какво става, какви шпионизми и интриги се завихрят... Това може да се приеме като изпитания за всеки един поотделно и за силата на връзката между двамата. Има поне една такава форумка и дано ти се обадиииии. Не си ли я открил вече?