Jump to content
Порталът към съзнателен живот

B__

Участници
  • Общо Съдържание

    4110
  • Дата на Регистрация

  • Последно Посещение

  • Days Won

    21

Всичко добавено от B__

  1. Доколкото разбирам старото ясновидство е от типа "видях и усетих нещо", докато новото е от типа "сетих се нещо, измислих нещо".
  2. Освен това, което казах горе за полезността на хомосексуализма за обществото, ми хрумна още нещо. Хомосексуализмът блокира и пренасочва психична енергия за по-полезни и творчески процеси. Е, има си и издънки, ама то и при хетеросексуалните има. Хомосексуализмът е решение за хората, които нямат в себе си достатъчно ресурси, за да създават деца и взаимодействат с човек от противния пол. Ако те биха се заели с това, евентуалните им деца не биха се родили или биха живели ужасно. Хомосексуализмът е несъзнателно решение за отказ от всичко това в името на натрупването на любов. Чрез страданията (които те яко си имат) и настройката към по-финна и творческа вълна, те натрупват любов в себе си, за да преоделят психическите пречки, които им пречат за споделяне на любов от първи вид (нарочно не казвам нормален начин). Тези психически спънки, заблуди и блокировки при хомосексуалистите много по-лесно се преодоляват, защото хомосексуалнизмът сам по себе си налага широта на възприятията и разбиранията. От друга страна тези, които най-скачат срещу хомосексуалистите просто виждат в тях своя проекция. Всеки студент по психология ще ви каже, че най-мразим в околните това, което сме потиснали в себе си и което не знаем, че си го имаме...хе хе. Това, което те виждат в хомосексуалистите не е самия хомосексуализъм, а са точно остатъците от тези психични спънки, заблуди и блокировки. Виждат го несъзнавано и затова се дразнят, въпреки логическите обяснения, които са като задника, защото всеки си го има. Те имат същите блокировки. Интересното е, че хомосексуалистите са по-напред в преодоляването на тези блокировки. И най-мразещите хомосексуалистите са всъщност вероятни бъдещи хомосексуалисти в следващото си прераждане, защото хомосексуализмът е метод за чистене. А честито!!!
  3. Viki3, чудесно си формулирала тези 3 причини. А, ако знаете само, колко много хора се самоопределят като хомоориенирани съвършено погрешно именно по т.2 и т.3 (включително и от тук пишещите). Тези по т.1 се "виждат/усещат" от тези, които могат (и от повечето деца ). Според мен има още една причина. Хомосексуализмът доста сериозно блокира човека от нормално общуваме с околните (виждаме в каква среда могат да попаднат, на какви хора дори и тук в този форум). Също така хомосексуалистът отделя огромно количество психична енергия, за да се занимава с проблемите на това общуване и собственото си самовъзприемане. Което ме кара да мисля, че ако не отделяха и не губеха тази енергия, те щяха да се занимават със значителни саморазрушителни действия...например. А те я вкарват в друга посока и дори в творчески процес. Сред тях има най-много творчески хора. Та си мисля, че самия ефект е положителен за обществото.
  4. Ммммм, как да го кажа. Това аватарче...........уф, сещаш се какво искам да кажа, нали? За да не го казвам. Напомпаното его не е красота. А тази снимка е напомпано его. П.С. Имам снимка с "по-яки" мускули от тез. Отдавна се отказах от тях. Но нищо не ти пречи да са твое хоби ако са наистина хоби де. Тогава служат на човека П.П.С. Както казва Слънчева, с какво ни пречат тези хора?!?!?!? А колко хомосексуалисти съм виждал, които не осъзнават своята принадлежност.....и затова плюят хомосексуалистите,
  5. “Ако врагът има непревзимаема крепост, постарай се да го държиш вътре в нея”. Врагът има непревзимаема крепост. Вътре има няколко хиляди въоръжени, решени на всичко мъже. Половината от тях са толко добре обучени, че могат да убият човек с обикновен стаен фикус като при това оставят достатъчен брой листа за салата.Стените са дебели по двадесет стъпки, стенните оръдия внушителни, нагорещените казани с олио заплашителни.На теб не ти трябва да завземеш тази крепост. Вътре нищо не те влече, освен евентуалната бърза и в различна степен мъчителна смърт. На теб ти трябва това, което е извън крепостта. Безкрайни и тучни житни поля, реки със сладка вода и риба, бездънни гори за твоята флота и къщи, дивите животни със своите месо и кожи, изоставените кошари със блеещи овце и вълна, природните богатства, хората, които не са поискали да се скрият в крепостта, всички поляни, хълмове, планини, морски брегове. На теб не ти трябва да изкореняваш егото или заблудите на егото. То е основа, на която можеш да градиш. То е корените, които ти дават напоителни жизнени сокове и твой избор е за какво ще ги използваш. Ти решаваш в коя посока да е наклонено дървото, каква корона да развие и какви плодове да дава. Да са отровни или сладки до отмала. Обичай егото си, защото то де е довело на този път и явно то ще ти помогне да го извървиш докрай. Нека то ти помогне и така ще е задоволено. Вие сте двама, които се развивате заедно като сиамски близанци. Когато работиш и за своето его, най-вече работиш за себе си и Вселенските истини.
  6. Именно! Затова смятам, че таз таблица тука, дето си я цитирала, трябва да се обмисли още доста.
  7. Била съм свидетел на такова нещо, изглежда като чудо, но ... дали волята е била най-силното нещо в този човек - не съм сигурна. Казват, че мадам Вакуленко много обичала дъжд. И на рождените й дни всякога валяло.
  8. Благодаря Тези ги знам, но става въпрос за тези: 5 категории съзнание: - физически - емоционален - интелектуален - ученик - съвършен
  9. Ммммм, това Учителят ли го визира или е интерпретация. Защото това, което е описано не са различни съзнания, които могат да принадлежат на различни хора. Всеки човек може да "блуждае" измежду няколко от съзнанията в кратко време. Те като гледам просто описват духовния път на човека и как се мени основния фокус на съзнанието му. Човек може да има емоционално съзнание и да е властимащ, което не е съвсем като в таблицата. Също така емоционално съзнание, което се интересува от развитие и самоусъвършенстване, не се покрива много с някои християнски течения като негови представители. Доколкото знам в окултизма откровеното наименувание на тези съзнания е: обикновен човек; ентусиаст (който иска истинско духовно развитие); ентусиаст подложен на изпитания, чието преминаване ще го направи ученик; след това ученик; накрая посветен. Това е пътя в йерархията, за която говори Станимир. Та в коя беседа Учителят е описал тези съзнания?
  10. Мдам, "Никога не обобщавай" нещо ме накара да се стресна Хайде аз да ходя да преработвам една статия от 10 страници А4
  11. Доста хора правят паралели с християнството, просто християнството е в главата им. Според мен Нео е човек освободен от физическия свят, който е отишъл до Създателя и е осъзнал Божествените си сили. Това няма общо с християнството. А и е лека филмова измислица де Силата на мисълта, Това е посланието.
  12. Ами аз се радвам на слъцето, радвам се на дъжда, радвам се и на облаците, радвам се и на ветровете. Настроението ми се променя по други причини П.С. Но през този ден хората са толко натоварени, че не им пука много за времето
  13. А който няма проницателност какво да прави? И въобще тук въпросът беше - в състояние ли сме да си съставяме подходящи планове? Пък и тези планове, дето на нас точно са хрумнали, наши ли са наистина, ние ли сме ги създали, или просто сме си получили по мейла сценария от "централния сървър" Диана, сега разбирам прекрасното ти уточнение. Да, когато планирането спуснато свише, то това е най-доброто планиране. Моля те виж тука повече за планирането и задачите на човек, за да се види, че няма лошо в планирането. Само трябва да се внимава.
  14. Задачи, които всеки ученик има на Земята...и как може да ги постигне (Тук се случи удачно да добавя и бележки относно планирането (тъй като малко съм обяснил мислите си явно) и вътрешния и външен живот) Ние говорим за задачите, които човек и по-специално ученика има да върши на Земята. Те са няколко групи и тяхното разбиране може да разшири възприятията за духовния път. Освен това различните видове задачи имат нужда от различни средства и опитности, с които си служи ученика. Накрая има и универсални закони, с които човек да съобразява действията си независимо от задачите. Първата група задачи са свързани директно с човешката еволюция. Доколко човешката еволюция като най-високо ниво днес е стигнала до развиването на мисленето, то мисленето на човечеството е основен обект за работа. Правят се усилия за премахване/преобразуване на негативните мисловни форми и за изграждане на ново мислене, което ще води човешката еволюция в правилната посока. Това е реформиране на човешкото мислене и човешки отношения, което може да се извърши по множество начини. Съдаването на литературни произведения, обществената дейност, политическата дейност и каквато и да е дейност свързана със създаването на нови образци на човешко мислене е присъща на хората натоварени с такива задачи. Необходимо е да се развиват опитности предимно в тези направления. Втората група задачи са свързани с разпространението на любовта и мъдростта чрез религиозни и духовни учения и школи. Те са свързани с духовното развитие и разпространението на духовните истини и мъдрост. Изучаване на Вселенските закони, законите на човешката еволюция и разпространение на тези знания в достъпна и подходяща за съвременното общество форма. Тук са необходими опитности свързани с философския начин на мислене, сравнителното изучаване на религиите и прилагане на практика на препоръките на духовните учения. Защото нищо не е научено напълно, докато то не се практикува физически в реалния свят. Това е най-важната група задачи, но доколкото и те са свързани с начина на мислене на човечеството, духовните учения постигат напредък индиректно и чрез промяна на мисленето на човечеството. Например, психологията и психоанализата са науки, които в науко-образна и приемлива за съвременното общество форма са изключително полезни за промяната на човешкото мислене. Те са част от първата група задачи. Например, идеите на психологията за позитивното мислене, неотхвълянето на отрицателното в нас и света около нас, индивидуацията, разширяването на съзнанието чрез избягване на крайностите в мисленето, самопознанието подготвят мисленето на човека за възприемане на висшите духовни идеи. Сега се сещам, че май Орлин такива задачи изпълнява . Третата група задачи са свързани с цивилизационното и културно развитие на човечеството. С организацията на човешкия живот, цивилизационния напредък (напр. превозни средства). Техни представители да художници, учени, мислители и т.н. Всеки идващ на Земята си е избрал преди това някоя от тези задачки и трябва да си я „спомни”, за да я върши не по-зле от другите задачки, които си е поставил. Разбира се, това не пречи човека да се занимава с медитация, йога, сърфинг и т.н. Ние говорихме в темата за егото („Сам да се вържеш на колче в полето”) за планирането и как то може да бъде вредно като отклони човек от изпълняването на истинските му задачи. Планирането не винаги е вредно. Планирането може да дойде след продължителни логически разсъждения като през цялото време този процес бива фалшифициран от заблуди и страсти. Тогава това планиране е просто планиране на заблудите. Но планирането може да дойде в главата и като моментен проблясък, резултат от силноемоционални и възвисяващи преживявания, продукт на осъзнавания след прежеивени изпитания и страдания. Тогава планирането е спуснато отгоре и то наистина е висше планиране. В темата за „Да правиш добро и да се бориш за доброто” показах едно математическо доказателство, което показва, че решения базирани само на логиката (каквото е и планирането повечето пъти) не се знае дали са правилни и неправилни. Моя призив обаче не е срещу пкланирането, а мисъл, че в планирането трябва да вземат повече участие проблясъците, усещанията, чувствата. Има един метод за това как да откриеш истинския си смисъл на живота като критерий за откриването е степента на чувствата, които се изпитват. Нека всички планираме, но да допуснем и гласа на нашето несъзнавано в планирането J То си е наше несъзнавано. Стигнахме до универсалните закони, които са част от всяка задача. Например, „обичай враговете си”. Закона на любовта. Вие може да сте избрали да бъдете ръководител на голям строителен обект. Ръководеното на проекти е избретено за пръв път в строителството на военни обекти. То съдържа методи и средства за планиране и контрол, така че да бъдат подсигурени крайните срокове и най-важното да не се надхвърли бюджета. Тази работа може да е част и в унисон с вашите задачи на земята, може и да не е. Да предположим, че е. Тогава в работата и свързаното с нея планиране няма нищо лошо.....докато изпълявате закона на любовта. Вие трябва да прилагате този закон към всеки свой подчинен, контрагент, инвеститор и т.н. И тук пак идваме до идеята за вътрешния живот и външния живот. Едно е как вие си вършите работат във физическия свят друго е как вътрешно я възприемяте и какво е вътрешното ви отношение към хората. Вие може да се накарате и дори да накажете ваш служител в интерес на работата, но ако вие го „наказвате” и вътрешно, имате неприязън към него, то вие отстъпвате от закона на любовта. Ако вие го наказвате, но вътрешно го обичате и приемате като свой брат, то вие изпълявате закона на любовта. И ако в процеса на работа установите, че вие все по-често отстъпвате от любовта, то тази работа не е за вас и трябва да я смените, защото търпението ви в този случай е грешно. Да я смените със друга, където ще успявате да запазвате любовта в себе си. Какъв ще стане човек във физическия свят няма значение. Ако вие имате достатъчно любов в себе си и изпълнявате задачите, с които сте дошли на земята, то може да си позволите да планирате и станете и милионер, и банкер или дори илюминат Идваме и до следващото разделение на задачите. Някой може да има задачи свързани с развиване на себе си и човечеството, а друг може да има задачи свързани само със собственото му развитие. Развитието на другия може да е толко важно за него и да отнеме толко ресурси, че да не може да си позволи изпълнението на задачи за човечеството. Това може да е човек, който дотам е влошил, например, мисловния си модел, че ако сега не отдели всичките си ресурси за развитието на себе си, може да причини множество вреди и страдания на другите хора. Може да е човек, който трябва този живот да се подготви изключително добре, защото следващия ще върши особено важни задачи за човечеството. Име нещо последно, което два окраска на всички видове задачи и това е конкретния еволюционен план за човечеството в дадения момент. Това е нивото на развитие и прехода между човешките раси и подраси. Кое е това точно ниво и преход казват, че го знаели най-големите адепти. Според мен водещи за цялтоо човечествот трябва да станат любовта, следването на висшите закони и възприемането на висшите идеи. Това са задачите на човек, а особено и на ученика. Вижда се, че той трябва има собствена мисъл, но и да служи и да има отдаденост. А отдаденост означава готовност да поеме задачите си. А готовността означава голяма вяра в Учителя и това, което той поставя като задачи. Всеки ученик получава своя учител и започва да изпълнява задачите си, като изгради нужното ниво на готовност, отдаденост и вяра. Учителят е казал: „Едно изисква любовта – пълно доверие. Съмнявате ли се в нея, тя се затваря за вас и нищо не дава („Космичната любов”) и „Може би се съмнявате в това, което ви казвам. Няма защо да се съмнявате. Вие грешите, като се съмнявате. Изхвърлете съмненията от душата си, защото моето съмнение във вас е съмнение в самия мене и вашите съмнения в мене са съмнения в самите вас. Аз не се съмнявам във вас” („Мировата любов”)
  15. Доколкото знам, основните принципи на ученичеството са отдаденост, изследване, служене. Отдаденост и служене означават да се следва с вяра пътя поставен от учителите. Какво мислите за тези принципи?
  16. Всеки трябва да слуша вътрешното си чувство доколко да планира и доколко да се остави на моментната интуиция. Планирането е средство и не трябва да се слага над живота на човека. Слушай свободната си воля. Не я планирай. Тя има достатъчно планове.
  17. Те многото възможности за решения в бъдещето не може да избереш от тях отсега, а когато дойде момента за избор...който е в настоящето Колко хора са казвали: "като стана голям и ще имам много широк избор на професии, но отсега решавам да стана философ". Но момента за избор, който е винаги в настоящето, идва като порасне човека. Пораства човека и става адвокат. Сега ще кажете, ние не сме деца, ние сме далеч по-мъдри. Възрастен мъж си казва аз ще се оженя за такава и таква жена. И даже физически портрет си е оформил. Идва любовта и той се женаи за жената, която силите са предопределили за него. Ако се държи строго по планчето и игнорира любовта, може и неоженен да остане. Всички сме чували за старите моми, които са чакали "идеалния" кандидат. Човек си представя "идеалния" вариант на бъдещето. Идеален ли е нашия вариант за бъдещето. Във всеки момент в настоящето бъдещето има само един вариант за нас. Варианта може да има много проявления, но по същество е един. Какъв е закона за причината и следствието, кармичния закон. Ще получиш това, което си създал, а го създаваш в настоящето. Значи настоящето определя бъдещето спрямо това доколко се изпълнява и следва закона на кармата, а не по "планчето", което някой си е създал. И ти в настоящето създаваш едно бъдеще. Но кармата действа по цялата лийния на времето действа и назад във времето. Ако кармата усети, че в настоящето вършиш такива неща, че в бъдещето ще се отклониш драстично от предначертаните задачи, то ще започне кармичните удари още в настоящето, а няма да чака съвсем да се оплетеш. Миналото, настоящето и бъдещето са едно. Човек осъзнава своя живот чрез настоящето и да си в настоящето означава да осъзнаваш наистина живота си. Да осъзнаваш означава да правиш с пълно внимание и разбиране всяко нещо, което правиш....и да спреш да мислиш за минало и бъдеще. Във висшите светове време няма. Има само преходи. При човека има чувство за време, за да осъзнае преходите в състоянията си, които всъщност са преходи в пространството и енергията. Кое е по-важно за човека? Да осъзнава преходите в състоянията, които реално се извършват или да се съсредоточи върху преходите, които евентуално биха се извършили. Да се съсредоточава човек върху евентуалното си развитие е самозаслепяване за реалното развитие, което става с него. Настоящето не е точка между две безкрайност, а прехода между две наши състояния. Да, прехода между две наши състояния. НИ преминаваме от едно състояние в друго. Това е смисъла на времето, И въобще не мога да се съглася, че миналото е "опитът ни, натрупаните познания и духовни качества". "Опитът ни, натрупаните познания и духовни качества" това сме ние, нашата същност, това, което заявяваме като "Аз съм", тук и сега. Състоянието, в което се намираме точно сега. Състоянието, вкоето се намират "опитът ни, натрупаните познания и духовни качества" точно сега. И ние се развиваме като променяме "опитът ни, натрупаните познания и духовни качества" в следващо състояние. Не е отдавна заложено, а просто е заложено. Във висшите светове време няма. Също така е заложена и кармата и задачите и "планчето" за всеки човек, което трябва да се изпълнява. Затова за тези неща човек не трябва да си прави "планчета", защото ще се отклони и висшите светове ще го "изправят" Ами да, то зависи от състоянието, в което се намира човека сега... а не от плановете му Падишахът не иска да си спомни миналото. Той не може да си го прости или да го прости на някой. Съжалява за миналото. Иска да е било друго. Падишахът не иска да мисли за бъдещето. И наистина се страхува от бъдещето Идеята на притчата според мен е, че който съжалява за миналото и се страхува за бъдещето, той няма настояще. И си е точно така. Какво прави човек като почне активно да планира в настоящето своето бъдещо развитие? Това означава две неще. Първо, че не е доволен от развитието си досега. Защото, ако беше доволен, щеше да продължава да се оставя на течението, което го ръководи. Значи той съжалява за миналото. Второ, че го е страх от бъдещето. Който планира иска бъдещето да се развие само по определен начин. Значи го е страх от възможните алтернативи. Например, да остане по-малко духовен Страх го е от бъдещето. И излиза, че който планира в настоящето, няма настоящето.....ами най-малкото го губи в планиране
  18. Учителя е казал, че окултния учник трябва да мълчи и пази в тайна това, което прави, дори от домашните. На друго място казва, че трябва да се държиш с околните по привичния им начин. Това е изразено и с изречението "ние не сме от този свят, но живеем в този свят". Иначе казано вътрешно да живееш според Бога, да прегръжаш и любиш хората вътрешно, а вънщно да се държиш като човек като другите.
  19. „Сам да се вържеш на колче в полето” Срещали сте по полето коне и магарета вързани на кол. Те не могат да идат другаде освен около кръга, който им позволява въжето. Някои използват пранги като средство за спъване на конете. Какво е общото между спънатия човек и спънатия кон? Господарят на спънатия кон се грижи коня да не го въведе в неприятности и да не му избяга. Иска коня да е под контрол и затова го спъва или връзва за колче. Спънатият човек се връзва сам на колче в полето на живота. Ограничава сам своята подвижност, защото това може да заплашва сигурността му или по-скоро сигурността на родителите му и наложения семеен модел (е, срещат се и друг тип родители.....ама малко). Ако като дете родителите са стожери на жизнения модел, то като порасне човек несъзнавано сам става негов стожер. Той си мисли, че върши напредничави и хубави неща, но по същество повтаря модела. Родителите са събирали мебели, парички, струпали са къщичка, за да подисгурят сигурността на бъдещето и запазването на мисловния модел, а порасналото дете си мисли, че е излязло от него и прави „по-добри” неща. Порасналото дете се занимава с духовно развитие. Кефи се на духовното развитие и мисълта за него го опива все едно е пръв новатор в семейната среда. Но то залага върху духовното развитие същите надежди като родителите: да подсигури сигурността и спокойствието на душата си, да се предпази от болести и неприятности, да предопредели бъдещето си по начин, който то иска. Да, ама същия модел на мислене предопределя същите резултати и порасналото дете си вика „о Боже, що така стана”. Съществуващите мисловни модели, или както някои го наричат „родовата карма”, се грижат за животеца и за сигурността си. И ако вие мислите за бъдещето и подсигуряване на сигурността в него, то това не го мислите вие, да, не го мислите вие, а това е работа на закостенял мисловен модел, който се грижи да просъществува и пребъде. Моделът използва логиката и планирането, за да върже човека на колче и да му позволи да шава само в безопасния район. За модела всяко различно и неразбираемо нещо е опасно, защото излиза извън „азбучник”а и може да подкопае сигурността му. Планирането на личния живот, духовния живот (тоз месец таз чакра отваряме, следващия другата, а след 6 месеца да съм 50% по-добър) е средството на мисловния модел да държи човек на повод и да не му позволява да се променя. Ама нали уж човека планира и си поставя цели с цел духовно развитие? Нееее, всяко планира базирано на дълго логическо мислене и „честна самопреценка” е отражение на застиналия мисловен модел, който лесно няма да се даде. Да планираш личностното си бъдеще е да си определиш един-единствен вариант на развитие и да се оставиш сляп за възникващите във времето по-добри и по-истински варианти. Освен закостенялостта планирането е источник и на егаси стреса (това прозвуча като Егаси Костов J ), защото си прилепнал към едиствения вариант и изменянето му те стресира или по-точно стресира мисловния модел, а той ти го връща двойно, за да те върне при колчето. Това планиране оказва влияние не само на действията на човека в околния свят, но и на вътрешния му живот. „Азбучник”-а му казва какво да чувства. Ако то е в линия с планираното, той ще чувства властоподдържаните чувства, ако чувствата са извън него, или ще ги фалшифицира, или въобще ще ги потисне. Ако си мислим, че като планираме себе си осигуряваме по-добро бъдеще, грешим. Осигуряваме по-добро бъдеще на закостенялостта. За да намерим пътя, си трябва да се откъснем от колчето и да избягаме в полето, или гората...или където и да е.
  20. Оснивен ориентир любовта към Бог. Всичко друго е вторично
  21. да. Но това е вторично. Човек вътрешно се насочва към определено хранене, за да намали тез неща. А защо да ги намали причини мнооого.
  22. Хубаво си поговорихме. Доколкото разбирам, ти се притесняваш от това някое твое действие да не подейства зле на околните. Не знам какво имаш предвид, но сигурно е нещо свързано с духовното развитие. Но пък в твоя блог видях си публикувал преди две години този линк към беседа: Духът и плътта. Приливи и отливи в живота Та и там се говори за цикличността и как някой може "да си отпусне пояса". Ето един интересен цитат от беседата "Мисъл, сила и любов": "Като дойде Духът, като кон ще обикаляте. На едно място няма да стоите. Ще напуснете баща си и майка си, и децата си, жена си, всичко. Като дойде Духът, ще минете всички през дармон[*дармон (от гр.) - решето с едри дупки], ще ви пресеят. Някои мислят, че като дойде Духът, ще се уредят всичките им материални работи. То не се знае дали ще се наредят материалните работи. Духът си има свои схващания, а не нашите схващания. Понеже Духът е на силата, той ще тури нещата в съвсем друг ред. " Материални работи са и отношенията с другите хора. Ние имаме едно виждане за тях, а Духът явно съвсем друго. Другото, което се сещам е от Библията Матей 10: "34. Не мислете, че дойдох да донеса мир на земята; не мир дойдох да донеса, а меч;35. защото дойдох да разлъча човек от баща му, и дъщеря от майка й, и снаха от свекърва й. 36. И врагове на човека са неговите домашни. 37. Който обича баща или майка повече от Мене, не е достоен за Мене; и който обича син или дъщеря повече от Мене, не е достоен за Мене; 38. и който не взима кръста си, а следва подире Ми, не е достоен за Мене. 39. Който е запазил душата си, ще я изгуби, а който е изгубил душата си заради Мене, ще я запази." Последно мога да споделя лично, че ако си бях запазил взаимоотношенията с един човек, то щях да съм още напълно подвластен на модела наложен от родовото мислене и най-вероятно нямаше да пиша тук и в подобни сайтове. На брат ми този модел му се отрази много зле. Сещаш се какво имам предвид.
  23. Брей, веднъж ти отговорих и викаш, че не се отказвам лесно С какви ли хора общуваш. И аз казах един цитат на Учителя: "Учителя говори да се отнасяме към егото като към част от себе си, да го обичаме и да му говорим", ти отговори със сто. Не се отказваш лесно ей хе хе хе
  24. Много мола ясновидците във форума да ми кажат как и къде от мазето ми са заченали легенчето за боядисване с латекс и две четки. Две четки, такива едни с мек косъм. Дебели и пухкави, кеф да ти стане да ги ползваш. А сега ги няма Ама спира ми се трудовия процес .....
×
×
  • Добави...