Jump to content
Порталът към съзнателен живот

Рассвет

Модератори
  • Общо Съдържание

    4828
  • Дата на Регистрация

  • Последно Посещение

  • Days Won

    279

Всичко добавено от Рассвет

  1. 26.10.15 Вы часто слышите как о ком-то говорят: «У этого человека есть характер». Какое качество показывает, что у человека есть характер? Человек с характером всегда держит своё слово и никогда не обещает то, что не может выполнить. Такой человек, если что-то обещает, непременно выполнит обещанное; он сначала думает, а потом обещает. Человек с характером быстро исправляет свои ошибки; сделав какую-нибудь ошибку он не ищет внешнего виновника, но сразу занимается её исправлением. Сколь и большая у него ошибка – он не сожалеет, что её сделал; он учится от неё и её исправляет. Влияния планет Често слушате да казват за някого: „Характер има този човек!". Кое качество в човека показва, че има характер - характерният човек всякога устоява на думата си и никога не обещава неща, които не може да изпълни. Обещае ли нещо, непременно ще го изпълни; той първо мисли, после обещава. Характерният човек бързо изправя погрешките си; като направи някаква погрешка, той не търси виновника вън от себе си, но веднага се заема с изправяне и. Колкото и голяма да е погрешката му, не съжалява, че я направил; той се учи от нея и я изправя. Планетни влияния
  2. 25.10.15 Каждая утрата, претерпеваемая человеком, это ничто иное, как внутреннее изменение, через которое ему неизбежно необходимо пройти; внутренние изменения, происходящие с человеком, ведут его к приобретению истинных качеств – к ним нужно с стремиться человеку. Влияния планет Всяка загуба, която човек претърпява, не е нищо друго, освен вътрешна промяна, през която неизбежно трябва да мине; вътрешните промени, които стават с човека, водят към придобиване на истински качества - към тях човек трябва да се стреми. Планетни влияния
  3. 24.10.15 Сегодня все люди говорят о любви, все люди писали любовные письма, но, вопреки этому, в них нет любви – почему? Они не писали письма так, как было нужно. Задача каждого человека написать в своей жизни хотя бы одно любовное письмо; если Невидимый мир одобрит это письмо, то он пустит человека в Рай, иначе – человек останется перед его вратами, откуда его вернут снова на Землю для изучения Любви. Две стороны Днес всички хора говорят за любовта, всички са писали любовни писма, въпреки това любовта не е в тях - защо? Не са писали писмата си както трябва. Задача на всеки човек е да напише поне едно любовно писмо в живота си; ако Невидимият свят одобри това писмо, ще го пуснат в Рая, иначе ще остане пред вратата му, откъдето ще го върнат пак на Земята, за да изучава Любовта. Двете страни
  4. 23.10.15 Будучи учениками, вам хорошо изучать астрономию, как и некоторые другие науки. Каждая наука оказывает определённое влияние на мозговые центры и таким образом вызывает прилив крови к голове. Человек начинает больше думать, вследствие чего его мозговые центры развиваются. Говоря, что человеку необходимо мыслить, я не имею в виду обыкновенную мысль. Человеку нужно заниматься возвышенными мыслями. Обыкновенные мысли хоронят (и лишают возможности осуществиться) ценные дела. Воспитание и самовоспитание Като ученици добре е да изучавате астрономия, както и други някои науки. Всяка наука оказва известно влияние върху мозъчните центрове и по този начин предизвиква нахлуване на кръв в главата. Човек започва да мисли повече, вследствие на което мозъчните центрове в него се развиват. Като казвам, че човек трябва да мисли, нямам предвид обикновената мисъл. Човек трябва да се занимава с възвишени мисли. Обикновените мисли заравят ценните работи. Възпитание и самовъзпитание
  5. 22.10.15 Не занимайтесь вопросом кто как вас любит – измерять Любовь людей, любящих вас, это значит торговать их капиталом; вы хотите знать какой капитал положили на вашу сторону – это корыстолюбие, прими Любовь своего ближнего, прояви и свою Любовь к нему и в дальнейшем не трогай. Бог проявляется в Любви, Любовь – это священный алтарь, на котором приносится чистая и святая жертва, и только тот имеет право трогать огонь священного алтаря, кто приносит жертву. Святое место Не се занимавайте с въпроса кой колко ви обича - да мерите Любовта на хората, които ви обичат, това значи да търгувате с техния капитал; вие искате да знаете колко капитал са сложили на ваша страна - това е користолюбие, приеми Любовта на ближния си, прояви и своята Любов към него и по-нататък не бутай. Бог се проявява в Любовта, Любовта е свещен олтар, на който се принася чиста и свята жертва, и само онзи има право да бута огъня на свещения олтар на Любовта, който принася жертвата. Светото място
  6. 21.10.15 Итак, стремитесь к приобретению мягкости, но не к мягкости каши, тины, в которой человек может завязнуть и утонуть. В этой мягкости вещи гниют, а не растут. В воде живут и рыбы, и растения, но в тине всё гниёт. Мягкость – это одно из великих качеств души. Только душа может быть мягкой и пластичной. Когда мы говорим о мягкости характера, то имеем в виду проявление души в физическом мире. Когда мы говорим о нежных чувствах, то имеем в виду проявление души в астральном мире. Мягкость и нежность представляют одно и то же качество, проявленное в различных мирах. Мягкие и твёрдые вещества И тъй, стремете се към придобиване на мекота, но не към мекотата на кашата, на тинята, в която човек може да загази и да се удави. В тази мекота нещата гният, но не растат. Във водата и растенията, и рибите живеят, но в тинята всичко гние. Мекотата е едно от великите качества на душата. Само душата може да бъде мека и пластична. Когато говорим за мекота на характера, имаме пред вид проява на душата във физическия свят. Когато говорим за нежни чувства, имаме предвид проява на душата в астралния свят. Мекота и нежност представят едно и също качество, проявено в два различни свята. Меки и твърди вещества
  7. 20.10.15 Итак, следуйте великим идеалам вашей души, которые вы носите в себе с детства. Эти идеалы в состоянии организовать силы вашего ума и вашего сердца. Организовав силы своего организма, человек в состоянии дать место в себе Душе и Духу . Это значит родиться снова от матери-Души и отца-Духа. Если произошло рождение от Души и Духа – человек несёт в себе все благородные и возвышенные мысли и желания, те мощные силы посредством которых преодолеваются все трудности и противоречия. Это означает идею нового рождения человека – рождения от Духа и Воды. Неизвестные величины И тъй, следвайте великите идеали на вашата душа, които носите в себе си от детинство. Тези идеали са в състояние да организират силите на вашия ум и на вашето сърдце. Щом организира силите на своя организъм, човек е в състояние да даде място на душата и на духа в себе си. Това значи, да се роди човек отново, от майка-душа и от баща-дух. Роди ли се от душа и от дух, човек носи в себе си всички благородни и възвишени мисли и желания, онези мощни сили, чрез които да преодолява всички мъчнотии и противоречия. Това означава идеята, да се роди човек отново, от дух и вода. Неизвестни величини
  8. 19.10.15 Будучи учениками оккультной школы, вам необходимо изучать астрологию, применять её в своей жизни. Зная влияния планет на Землю, на каждого человека, вы сможете определить результаты, которые вы получите при начале определённой работы или какого-то начинания. С позиции астрологии, например, не безразлично, когда человек начинает учиться музыке. Чтобы преуспевать в музыке, человеку нужно начать её изучать в самый благоприятный год, самые благоприятные месяц, день и час. Это относится не только к музыке, но и ко всем человеческим начинаниям. Благоприятный час Като ученици на окултна школа, вие трябва да изучавате астрология, да я прилагате в живота си. Като знаете влиянията на планетите върху земята, върху всеки човек, вие ще можете да определите, какви резултати ще имате при започване на известна работа, или някакво предприятие. От гледище на астрологията, запример, не е безразлично, кога започва човек да учи музика. За да успява в музиката, човек трябва да започне да я изучава в най-благоприятната година, най-благоприятния месец, ден и час. Това се отнася не само до музиката, но до всички човешки предприятия. Благоприятният час
  9. 18.10.15 Сталкиваясь со страданиями, люди спрашивают себя, нельзя ли обойтись без них. При теперешнем развитии человека жизнь без страданий невозможна. Сегодня страдания настолько необходимы, насколько необходимы и радости. Кроме того, страдания несут в себе блага и возможности роста. Без страдания человек не может приобрести глубину чувств. Без радости чувства его не могут расширяться. Насколько бóльшую глубину и широту имеют чувства человека, настолько бóльшие возможности раскрываются для его умственной жизни. Различение Като се натъкват на страдания, хората се запитват, не може ли без тях. При сегашното развитие на човека, без страдания животът е невъзможен. Днес страданията са толкова необходими, колкото и радостите. Освен това, те носят в себе си блага и възможности за растене. Без страдание човек не може да придобие дълбочина на чувствата. Без радост чувствата му не могат да се разширяват. Колкото по-голяма дълбочина и широчина имат чувствата на човека, толкова по-големи възможности се разкриват за неговия умствен живот. Различаване
  10. 17.10.15 Насколько сильно ты любишь, настолько сильно любят тебя – почему? Потому что душа, ожидающая быть любимой, вызывает импульс в другой душе, которую любит в данный момент. Любить и быть любимым – два полюса Жизни: тот, кто любит – создаёт субъективный мир Жизни; тот, кого любят – создаёт объективный мир Жизни. Поэтому тот, кто любит, хочет видеть свой образ в том, кого любит. ...Вы любите только тех, кто может вас вдохновить, стимулировать вас, дать вам стремление [к развитию]. Противоречия в жизни Колкото е силно да обичаш, толкова е силно да те обичат - защо? Защото душата, която очаква да бъде обичана, създава импулс на другата душа, която в това време обича. Да обичаш и да те обичат съставя два полюса на Живота: който обича, той създава субективния свят на Живота; когото обичат, той създава обективния свят на Живота. Затова който обича, той иска да види своя образ в онзи, когото обича. …Вие обичате само онзи, който може да ви вдъхнови, да ви импулсира, да ви даде подтик към нещо. Противоречия в живота
  11. 16.10.15 Ученику необходимо проявлять исполнительность по отношению к своим обещаниям. Если он дал себе какое-то обещание – необходимо его выполнить. Под «дать обещание себе» я подразумеваю «обещание Божественному началу в себе». Такие обещания человек должен безусловно исполнять. Не разрешено никакого отлагательства, никаких изменений этих обещаний. Изменяя свои обещания, человек теряет устойчивость как в своём внутреннем мире, так и в вере. Если вера человека теряет непоколебимость – приходят потеря уверенности, отчаяние, потеря надежды. Различение Ученикът трябва да бъде изпълнителен към своите обещания. Даде ли някакво обещание пред себе си, той трябва да го изпълни. Да даде човек обещание пред себе си, разбирам пред Божественото начало в себе си. Пред тия обещания човек трябва да бъде строго изпълнителен. Не се позволява никакво отлагане, никакво изменение на тия обещания. Изменя ли на обещанията си, човек се разколебава в своя вътрешен мир, както и във вярата. Разколебае ли се вярата на човека, след това иде обезсърдчаването, отчаянието, обезнадеждването. Различаване
  12. 15.10.15 Будучи учениками, вам нужно знать закон: в молчании дела идут лучше, чем при разговоре. Если вы много говорите объясняя дело, то, вместо того, чтобы оказать помощь в его понимании, вы вносите больше препятствий. Согласно оккультным законам о деле говорится только тогда, когда оно сделано. И тогда, какие бы противоречия вы не встретите на своём пути, будете знать, что это задачи, решение которых определяется вашими способностями. Освобождение Като ученици, вие трябва да знаете закона, че в мълчание работите стават по-добре, отколкото при говорене. Речете ли много да обяснявате една работа, вместо да помогнете за разбирането й, вие внасяте повече спънки. Според окултните закони, за една работа се говори, само когато се свърши. И тогава, каквито противоречия да срещнете на пътя си, ще знаете, че те са задачи, с решаването на които се определят вашите способности. Освобождаване
  13. 14.10.15 Следовательно, если вы видите, что два человека борются за одно и тоже, знайте, что право принадлежит тому, кто готов отступить. Освобождение Следователно, видите ли, че двама души се състезават за едно и също място, знайте, че правото принадлежи на онзи, който е готов да отстъпи. Освобождаване
  14. 13.10.15 Современные люди стремятся к счастью. И вы, как они, ищете счастье. Какое большее счастье может вас ожидать, чем достижение контроля над своими отрицательными мыслями, чувствами и состояниями? Взгляд и движение Съвременните хора се стремят към щастие. И вие, като тях, търсите щастие. Какво по-голямо щастие можете да очаквате от това, да дойдете до положение да се справяте със своите отрицателни мисли, чувства и състояния? Поглед и движение
  15. 12.10.15 Люди спрашивают: Может ли любовь проявляться без сопротивления? Это невозможно. – Почему? – Потому что в окружающем мире нет двух существ, которые, любя друг друга, были бы полностью удовлетворены. Только Бог может быть удовлетворён, иметь всё в своём распоряжении, поэтому Он представляет идеал для всех людей. Путь к свободе Мнозина запитват: Може ли любовта да се прояви без съпротивление? Това е невъзможно. – Защо? – Защото няма две същества в света, които, като се обичат, да са напълно задоволени. Само Бог може да бъде задоволен, да има всичко на разположение, затова Той представя идеал за всички хора. Път към свобода
  16. 11.10.15 Каждая оккультная школа имеет целью поставить знания человека на практическую основу. Школа имеет целью дать ученику такие знания, используя которые он может помогать себе в трудные моменты жизни. Если у ученика нет таких знаний, то он на каждом шагу спотыкается. ...Кроме того, оккультная школа имеет в виду [задачу] дать ученикам хотя бы элементарные знания о лечении. Чем больше знаний имеет ученик, тем более свободным он становится. Если он свободен, он может легко выражать свои идеи, давать им возможность реализовываться. Путь к свободе Всяка окултна школа има предвид да постави знанията на човека на практическа основа. Тя има за цел да даде на ученика такива знания, с които той може да си помага в трудни моменти на живота. Няма ли такива знания, той на всяка крачка ще се спъва. ...Освен това, окултната школа има пред вид да даде на учениците поне елементарни знания за лекуване. Колкото повече знания има ученикът, толкова по-свободен става. Щом е свободен, той може лесно да изказва идеите си, да им дава възможност да се реализират. Път към свобода
  17. 10.10.15 Если вы встречаете какого-то вашего брата, потерявшего уверенность в себе, пошлите добрую мысль к его сверхсознанию и продолжите свой путь. Из его сверхсознания эта мысль войдёт в подсознание, затем в самосознание, и, наконец, в сознание. Пройдя через четыре [области] сознания человека, мысль оставит нечто от себя, что ободрит его. После этого, по истечении некоторого времени, печаль, лишившая человека уверенности в себе, исчезнет. Путь к свободе Срещнете ли някой ваш брат, който се е обезсърдчил, изпратете една добра мисъл към свръхсъзнанието му и продължете пътя си. От свръхсъзнанието му тази мисъл ще слезе в подсъзнанието, после в самосъзнанието, и най-после в съзнанието. Като мине през четирите съзнания на човека, тя ще остави нещо от себе си, което ще го ободри. След известно време скръбта, която е причинила обезсърдчението му, ще изчезне. Път към свобода
  18. 09.10.15 Каждый человек несёт в себе нечто хорошее, что может передать своим ближним. Отношения людей могут быть правильными только тогда, когда в их основе лежит даяние. Однако, когда один человек только даёт, а другой только берёт, отношения между ними не могут быть правильными. Ранние лучи Всеки човек носи в себе си нещо хубаво, което може да предаде на ближните си. Отношенията на хората могат да бъдат правилни само тогава, когато за основа седи даването. Обаче, ако единият само дава, а другият само взима, отношенията между тях не могат да бъдат правилни. Ранните лъчи
  19. 08.10.15 Итак, когда два человека любят друг друга, то от одного к другому исходит свет. Если между ними нет втекания и истечения света, то они не любят друг друга. Между двумя людьми могут существовать истинные отношения только тогда, когда они вместе образуют одну солнечную систему. Каждый из них – солнце в данной системе. Один человек представляет для другого светящее солнце. Ранние лучи И тъй, когато двама души се обичат, от единия към другия излиза светлина. Няма ли между тях втичане и изтичане на светлина, те не се обичат. Между двама души могат да съществуват истински отношения само тогава, когато те заедно образуват една слънчева система. Всеки от тях е слънцето в дадената система. Един за друг те представят слънце, което свети. Ранните лъчи
  20. 07.10.15 Следовательно, если вы хотите, чтобы ваше сердце было здоровым, то держите в исправности своё мозг, через который проходят электрические течения природы, и солнечное сплетение, где проходят магнетические течения. Для того, чтобы ваш мозг был в исправности, берегитесь противоречивых мыслей. Придерживайтесь в своём уме всегда положительных идей. Чтобы ваше солнечное сплетение было в исправности – никогда не допускайте в своём сердце отрицательных чувств. В каком бы положении вы не находитесь – берегитесь противоречий. Внушение Следователно, искате ли сърдцето ви да бъде здраво, ще държите в изправност мозъка си, дето минават електрическите течения на природата, и слънчевия възел, дето минават магнетичните течения. За да бъде мозъкът ви в изправност, ще се пазите от противоречиви мисли. Дръжте в ума си всякога положителни идеи. За да държите слънчевия си възел в изправност, никога не допущайте в сърдцето си отрицателни чувства. В каквото положение да се намирате, пазете се от противоречия. Внушение
  21. 06.10.15 Человеку всегда необходимо держать в своём уме мысль о том, что он – ученик и ему нужно хорошо учиться, в каком бы положении он не находился – здоров или болен, беден или богат, учёный или необразованный, молод или стар. Если человек пришёл на Землю – значит он имеет определённую миссию, которую необходимо выполнить. Для выполнения миссии человеку дан определённый капитал, который нужно вложить в работу, чтобы добавить к нему нечто, а не зарыть его в землю и оставить неиспользованным. Каждому человеку нужно иметь желание проявиться в определённом направлении – или в музыке, или в науке, или в поэзии, в искусстве и т. д. Чтобы проявиться в каком-то направлении человеку необходимо работать и применять [полученный капитал и полученные знания]. Внушение При каквото положение да се намира, здрав или болен, беден или богат, учен или прост, млад или стар, човек винаги трябва да държи в ума си мисълта, че е ученик и трябва добре да учи. Веднъж дошъл на земята, човек има известна мисия, която трябва да изпълни. За да изпълни мисията си, даден му е известен капитал, който трябва да вложи в работа, да придаде нещо към него, а не да го зарови в земята и да остане неизползуван. Всеки човек трябва да има желание да се прояви в известно направление, било в музика, в наука, в поезия, в изкуство и т.н. За да се прояви в какво и да е направление, човек трябва непременно да работи и прилага. Внушение
×
×
  • Добави...