Вижте, уважаеми приятели, накъде тръгнаха нещата.
Нека да спасим доброто в тази идея и да го приложим на практика.
Винаги съм вярвала, че пара-психичните методи са напълно приложими в научното познание и много от качествените постижения в науката са започнали именно от тях. Фините трептения и същности, и работата на фините сетива също могат да бъдат измервани, да се докаже тяхната реалност и отчасти това вече е направено.
Като човек, изучавал физика и изградил в себе си някаква представа за света, която има много неизвестни и търпи развитие аз зная, че тези аспекти не са докрай изучени, но те са абсолютно реални.
Затова имам няколко предложения:
1. Моля Психотроник и други специалисти в областта, която разглеждаме, да дадат нужното базисно познаие по въпроса.
2. Да разглеждаме предмети и въпроси, които може обективно да се проверят в някакъв определен обозрим срок, от практична гледна точка. Наличието и развитието на предмета на изследване да не са подчинени на нечии субективни влияния, а на неотменно действащите вселенски закони. Вселенски бих заменила с физични, от гледна точка на научноя подход, макар да не са приети още в официалната физика.
3. Всички лични въпроси, чието развитие зависи от субективни фактори, също могат да бъдат разглеждани, но отговорността за тяхното задаване и възприемането на отговорите пада върху питащия.
4. Групата на участниците непременно да остане отворена, да няма ограничение за бройка и задължение за участие от определени хора. Нека всеки, който желае да се включи впоследствие, да може свободно и незабавно да го направи, стига да не нарушава определени правила.
5. Да се направи списък с правила за работа по темата, включваща както методика в различните области и методи на питане и отговаряне, така също от морална и етична гледна точка.
6. Да се изготви списък с конкретни въпроси и обекти на изследване.
7. Очаквам Вашите предложения. Коригирайте свободно и написаното от мене.
Ако подходим сериозно, ще е нужен отделен форум с основни теми и подтеми за повече прегледност. Тази тема е обща и въвеждаща.