Мисли на Учителя за майката и майчинството

[Guest Дриада]

И даже човек като се ражда в този свят, е даден закон как трябва да живее.Детето като се ражда има една дреха, с която е облечено в утробата на майка си, и като излезе в този свят, хвърлят му тази дреха да бъде свободно, защото в утробата на майката е било в нея, то е седяло ограничено.Майката казва:"Няма да кряскаш, няма да дичаш, ще мълчиш"Най- голямото робство е било в утробата на майката.Това дете е свито там, както животните се свиват.Турило си главата между краката и така седи.И майката го храни казва"Няма да се мърдаш"И си има една царска мантия, с която е облечено.И когато това дете на мълчанието излезе отвън освобождават го.Има и една връв, с която е свързано.Бабата, като дойде, най- първо отреже онзи закон, който майката е турила.Тя тури ножа и пререже закона.Тогава снемат мантията, с която е облечено и то остане голо.Но хората по навик, след като снемат тази мантия, турят му друга мантия.Майката приготвила пелени, повият го,турнат повоя, детето плаче казва"От едно робство, влизам в друго робство."Бог ни освобождава от едно страдание, ние приемаме други страдания.

Словото и животът 14.07.1935г."Ценната дума"УС

[Guest Дриада]

Как стават костите в утробата на майката?Тя само е мислила.Мислила само да има едно дете и си е казвала"Искам да имам едно дете, което да има кости, и ребра, и мускули, и глава , и мозък."Но отвън никак не го бута, тя само иска да има детето с тия неща и каквото е мислила, това става.Има дете вътре в утробата и и то почва да расте, да се развиват кости, мускули,глава и след 9 месеца майката казва:"Да излезе навън"- и детето излиза.Не е ли така?Коя майка не прави така?Коя майка може като грънчаря да го направи?Ще каже някой, че расте от самосебе си, но има нещо отвън.Майката работи със своята мисъл.Това е един велик закон, на който детето се подчинява.Но щом детето излезе извън утробата на майка си, тя не е вече, толкова господарка.Отвън тя не знае как да го направи.Изкълчи се кракът на детето, тя не знае как да го порави, повреди се малко главата, тя не знае как да го поправя.

Истинската добродетел 19.11.1933г."Новото разбиране на връзката в живота"УС

[Розалина]

Къде е мястото на малкото дете? – При майка му. Детето е предметно учение за майката. Майката е ученичка, на която е даден един предмет за обучение. Като плаче, детето иска да каже на майка си, че е гладно, че е нечие то и не може само да си помогне. Щом разбере езика на детето си, майката веднага стопля вода, сипва я в корито и започва да го къпе: обръща го на една, на друга страна, докато го изчисти. В това време детето плаче, пее своята минорна песен, с която изказва недоволството си. Майката е умна, тя знае, как да разположи детето си, да не плаче. Тя размесва горещата вода със студена, докато водата стане приятно топла, близка до телесната топлина. Тази топлина на водата разполага детето, и то престава да плаче. Първата баня за новороденото дете е необикновено явление в неговия живот. То се учудва на порядките на новия за него живот, но постепенно привиква към тях. Щом майката постъпва съобразно законите на природата, детето е доволно. Природата не търпи студени душове, студени бани. Топлите бани са за предпочитане пред студените. Като къпе детето си, същевременно майката го магнетизира: тя му разтрива тялото, обръща го на една, на друга страна, докато напълно се успокои. Чрез тези разтривки, между майката и детето става правилна обмяна. Майката внася в детето си част от своя магнетизъм, който го успокоява

Опитано е .