от ПорталУики
(Нова страница: ЕЛЕКТРОННА БИБЛИОТЕКА Статии, посветени на Учителя и Учението [[Статии от списание Житн…) |
(→УЧИТЕЛЯ ПЕТЪР ДЪНОВ ЕТО ЧОВЕКА) |
||
| Ред 9: | Ред 9: | ||
== УЧИТЕЛЯ ПЕТЪР ДЪНОВ ЕТО ЧОВЕКА == | == УЧИТЕЛЯ ПЕТЪР ДЪНОВ ЕТО ЧОВЕКА == | ||
| − | /Издателство "Бяло Братство", издателство "Роял- 77" 1997/ | + | /Издателство "Бяло Братство", издателство "Роял-77" 1997/ |
| − | Книгата съдържа 19 избрани беседи и лекции, изнесени от Учителя Петър Дънов в периода 1914- 1930г. Имаме шанс да разполагаме с един подбор, направен от непосредствени слушатели и ученици на Учителя, през чиито ум, сърце и душа е преминало цялото негово словесно творчество | + | |
| − | Словото, неговата вътрешна динамика и логика, да откроят в него моментите, когато подготвеното в определена степен съзнание на слушащите е било в състояние да поеме ключовите идеи на Учението. | + | Книгата съдържа 19 избрани беседи и лекции, изнесени от Учителя Петър Дънов в периода 1914- 1930г. Имаме шанс да разполагаме с един подбор, направен от непосредствени слушатели и ученици на Учителя, през чиито ум, сърце и душа е преминало цялото негово словесно творчество – Боян Боев и Борис Николов. Те са имали възможността и способността да проследят живия процес на раждане на Словото, неговата вътрешна динамика и логика, да откроят в него моментите, когато подготвеното в определена степен съзнание на слушащите е било в състояние да поеме ключовите идеи на Учението. |
Версия от 12:41, 17 ноември 2010
Статии, посветени на Учителя и Учението
Статии от списание Житно зърно
УЧИТЕЛЯ ПЕТЪР ДЪНОВ ЕТО ЧОВЕКА
/Издателство "Бяло Братство", издателство "Роял-77" 1997/
Книгата съдържа 19 избрани беседи и лекции, изнесени от Учителя Петър Дънов в периода 1914- 1930г. Имаме шанс да разполагаме с един подбор, направен от непосредствени слушатели и ученици на Учителя, през чиито ум, сърце и душа е преминало цялото негово словесно творчество – Боян Боев и Борис Николов. Те са имали възможността и способността да проследят живия процес на раждане на Словото, неговата вътрешна динамика и логика, да откроят в него моментите, когато подготвеното в определена степен съзнание на слушащите е било в състояние да поеме ключовите идеи на Учението.