ПРЕДСТОЙ ТИ ИЗПИТ 6.04.1941 година — Изгрева — София. Днес е третият ден на Великден. С брат Христо дойдох-ме при Учителя. Влязохме при Него в 11.30 часа и излязохме в 13.30. Тук останахме и на обяд. Учителят започна да ни говори за музиката, след като ми даде напътствия как да се държа в Операта и как да отговарям на „хапливите" въпроси. Той рече: — Външните условия, средата, сега са лоши за проява на музиката, но при Новото учение, тези условия ще се изменят!
- Съобщих вече и пак повтарям, че ще пропуска някои места от разговорите ми с Учителя. Тези места са свързани с „Битието" и Новите песни. Тях ще опиша отделно. (Бел. авт.)
28
Аз станах права и запях валсовете от Паневритмията*, конто бях приготвила с мои каденци. Учителят си затвори очи-те и внимателно ме слушаше. След кратка пауза, изпях молит-вата, която бях записала на 13 октомври 1940 година. Докато я пеех, Той остана със затворени очи. Като спрях да пея, Той ка-за: —. При музиката и пеенето, с най-малко средства, ти про-никваш направо в сърцата на хората. Една добре изпята молит¬ва се подема от хиляди напреднали същества и след като се пре-работи от ангелите, се поднася в съвършена форма пред лицето на Бога. Аз го попитах как трябва да се моля и кога трябва да се моля? Той каза: — Най-правилното положение по време на Молитвата е главата да бъде горе и краката, долу. Значи, вертикално поло¬ жение... Човек всякога може да се разговаря с Бога, Има, рекох, три вида гениалности: На физическия свят, на астралния свят и на Божествения свят. Ти имаш гениалност на физическия свят. Сега ще работим с теб да достигнет гени¬алност в духовния и в Божествения свят. Разглеждайки ме внимателно, той продължи: — Ти имаш влиянието на Венера със Слънцето и силно обичаш да бъдеш независима и свободна. Заради свободата си, си готова да застанет най-отзад на опашката и да оставит дру- гите да се проявяват. Ти стой далеч от хората, както Слънцето стой далеч от тях! Например, как ще дадеш рандеву на Слънце¬ то? Като го причакаш някъде, откъдето изгрява, или откъдето залязва и от далеч ще му се радваш, отдалеч ще му се любуваш! Ти трябва да бъдеш смела, строга и категорична към онези, ко- ито искат да изменит на принципите си! Божественото може да проникне и в най-малките междини. Ако например сложим в един съд оловни и железни стърготини, оловото и желязото, ка¬ то по-тежки оставят отдолу, след това слагаме пясък, който се намества между тях и отгоре като залеем вода, тя ще се намес¬ ти между тях и ако налеем спирт, той ще се намести между час- тиците на водата. Ти стой далеч от хората и им помагай само с пеенето си! — Защо птичките като пият вода, Учителю, вземат ед- на глътка, почакат, погледнат нагоре и тогава я глътнат? Той се засмя, погледна брат Христо и ми отговори: — Те пазят гърлото си да не изстине! И като поглеждат
- Паневритмия — Космичен Висш Ритъм; Разумна обмяна със силите на живата природа. Цикъл от упражнения, съчетаващи музика, дишане и движение. Един от ме-тодите за хармонично развитие в Школата на учителя. (Бел. ред.)
29
нагоре, благодарят на Господа за водата. Те първо си стоплят водата в гърлото и после я гълтат. Сега на тебе ти престои един доста труден изпит с ди-ригента... Тук ще те изпитат дали си силна или си слаба. Учителят ни посочи печката в стаята и каза: — Желязото го каляват при висока температура, за да не се дращи после и да не се пука... — Учителю, Мария Магдалена била ли е сестра на Ла- зара и на Марта? — Да, тя е била тяхна Сестра. Брат Христо каза: — Учителю, вестниците много пишат за излизанията и на~оперната сцена. Учителят се усмихна: — Ти знаеш как си пяла no-добре от критиците, конто те слушат. Слънцето няма нужда да бъде възхвалявано. Свет- лината му сама говори за него. Ти не обичаш много репетиции, защото бързо заучаваш. Ти си пяла и играла в древните храмо- ве и от там носиш това голямо изкуство.