(→Възпитание на ума) |
|||
(Не са показани 3 междинни версии от двама потребители) | |||
Ред 4: | Ред 4: | ||
[[Свещеният огън - съборно слово 1925-1926 г.]] | [[Свещеният огън - съборно слово 1925-1926 г.]] | ||
+ | |||
+ | [[1925]] | ||
== Възпитание на ума == | == Възпитание на ума == | ||
Ред 14: | Ред 16: | ||
3. Пътят на живота | 3. Пътят на живота | ||
+ | |||
4. Духът Божий | 4. Духът Божий | ||
+ | |||
5. Благословен Господ Бог наш | 5. Благословен Господ Бог наш | ||
+ | |||
6. Отче наш | 6. Отче наш | ||
+ | |||
Лозинка за през деня: | Лозинка за през деня: | ||
+ | |||
Бог е Любов. Бог е Живот. Бог е Светлина. | Бог е Любов. Бог е Живот. Бог е Светлина. | ||
+ | |||
Господи, дарувай ни Твоя Дух. | Господи, дарувай ни Твоя Дух. | ||
+ | |||
Днес за четиво ще имате 5-а глава от Послание до ефесяните, 6-а глава от Евангелието на Йоана, 5-а глава от Евангелието на Матея и цялата 20-а беседа: Сега скръб ще имате. | Днес за четиво ще имате 5-а глава от Послание до ефесяните, 6-а глава от Евангелието на Йоана, 5-а глава от Евангелието на Матея и цялата 20-а беседа: Сега скръб ще имате. | ||
+ | |||
Ще се учите да размишлявате. Едно от качествата на ученика е да има дисциплиниран ум. Всички съвременни хора страдат от силата на своя ум. Техният ум мяза на един неопитомен кон. В ума има много разнообразни сили, които трябва да се възпитат, да се турят на работа. Това е една от великите задачи на всеки ученик. Цялата съвременна култура е култура за упражнение, за възпитание на човешкия ум. При туй възпитание, ако човек няма знания, никакъв успех не може да се постигне, тъй както ако дърводелецът не знае как да владее своето сечиво, невъзможно му е да направи някакво изделие — той всичко ще осакати. Така е и с човешкия ум. В това отношение всяка дума е само един удар върху човешкия ум. Когато един майстор знае как да удря, всеки удар отива на мястото си, а когато не знае как да удря, той всичко руши. Това не произтича от зла воля, но от незнание. | Ще се учите да размишлявате. Едно от качествата на ученика е да има дисциплиниран ум. Всички съвременни хора страдат от силата на своя ум. Техният ум мяза на един неопитомен кон. В ума има много разнообразни сили, които трябва да се възпитат, да се турят на работа. Това е една от великите задачи на всеки ученик. Цялата съвременна култура е култура за упражнение, за възпитание на човешкия ум. При туй възпитание, ако човек няма знания, никакъв успех не може да се постигне, тъй както ако дърводелецът не знае как да владее своето сечиво, невъзможно му е да направи някакво изделие — той всичко ще осакати. Така е и с човешкия ум. В това отношение всяка дума е само един удар върху човешкия ум. Когато един майстор знае как да удря, всеки удар отива на мястото си, а когато не знае как да удря, той всичко руши. Това не произтича от зла воля, но от незнание. | ||
+ | |||
7. Гимнастически упражнения (миналогодишните) | 7. Гимнастически упражнения (миналогодишните) |
Текуща версия към 12:32, 26 август 2012
Свещеният огън - съборно слово 1925-1926 г.
Възпитание на ума
1. Добрата молитва
2. Бог е Любов
3. Пътят на живота
4. Духът Божий
5. Благословен Господ Бог наш
6. Отче наш
Лозинка за през деня:
Бог е Любов. Бог е Живот. Бог е Светлина.
Господи, дарувай ни Твоя Дух.
Днес за четиво ще имате 5-а глава от Послание до ефесяните, 6-а глава от Евангелието на Йоана, 5-а глава от Евангелието на Матея и цялата 20-а беседа: Сега скръб ще имате.
Ще се учите да размишлявате. Едно от качествата на ученика е да има дисциплиниран ум. Всички съвременни хора страдат от силата на своя ум. Техният ум мяза на един неопитомен кон. В ума има много разнообразни сили, които трябва да се възпитат, да се турят на работа. Това е една от великите задачи на всеки ученик. Цялата съвременна култура е култура за упражнение, за възпитание на човешкия ум. При туй възпитание, ако човек няма знания, никакъв успех не може да се постигне, тъй както ако дърводелецът не знае как да владее своето сечиво, невъзможно му е да направи някакво изделие — той всичко ще осакати. Така е и с човешкия ум. В това отношение всяка дума е само един удар върху човешкия ум. Когато един майстор знае как да удря, всеки удар отива на мястото си, а когато не знае как да удря, той всичко руши. Това не произтича от зла воля, но от незнание.
7. Гимнастически упражнения (миналогодишните)