(Нова страница: ЕЛЕКТРОННА БИБЛИОТЕКА Беседи Книги с беседи Съборно слово [[Работна среда на елект...) |
(→Ст. Ненов - Едно кратко изяснение за понятието "ние") |
||
Ред 13: | Ред 13: | ||
== Ст. Ненов - Едно кратко изяснение за понятието "ние" == | == Ст. Ненов - Едно кратко изяснение за понятието "ние" == | ||
− | + | От безбройните съществуващи "ние", има едно "ние", което се е поселило в нашите души като един велик идеал. То изразява: ние, които живеем в любовта; ние, които имаме знанието; ние, които знаем да мислим правилно, които живеем във вечен ден на радост и никога не захождаме в силата на младостта си; ние, които носим благодатта на Христа и славим името Божие на земята. Христовият ученик приема това "ние" в душата си, като свой идеал, и изоставя всички други ние, които съществуват. И тъй, това "ние" застава по отношение на ученика като негов идеал. Второто отношение на ученика е към науката, т.е. към това, с което живеят тези "ние". Ученикът трябва да приеме, да усвои тази наука. И след като влезе в реда на това "ние" и приеме неговата наука, иде третото положение, или отношението му към живота. Той става един работник на новия живот в по-долните степени на съзнанието за живот. Съборът свърши с концерт. | |
− | + | ||
− | + | ||
− | + | ||
− | + |
Текуща версия към 08:10, 23 февруари 2011
Работна среда на електронния архив
Ст. Ненов - Едно кратко изяснение за понятието "ние"
От безбройните съществуващи "ние", има едно "ние", което се е поселило в нашите души като един велик идеал. То изразява: ние, които живеем в любовта; ние, които имаме знанието; ние, които знаем да мислим правилно, които живеем във вечен ден на радост и никога не захождаме в силата на младостта си; ние, които носим благодатта на Христа и славим името Божие на земята. Христовият ученик приема това "ние" в душата си, като свой идеал, и изоставя всички други ние, които съществуват. И тъй, това "ние" застава по отношение на ученика като негов идеал. Второто отношение на ученика е към науката, т.е. към това, с което живеят тези "ние". Ученикът трябва да приеме, да усвои тази наука. И след като влезе в реда на това "ние" и приеме неговата наука, иде третото положение, или отношението му към живота. Той става един работник на новия живот в по-долните степени на съзнанието за живот. Съборът свърши с концерт.