Музикална задача - Редакционна история

Ани в 08:09, 18 март 2012

2012-03-18T08:09:29Z

Ани в 13:53, 17 март 2012

2012-03-17T13:53:15Z

Ани в 21:53, 16 март 2012

2012-03-16T21:53:10Z

Ани в 20:53, 16 март 2012

2012-03-16T20:53:48Z

Донка в 19:36, 9 октомври 2011

2011-10-09T19:36:15Z

Моника13: /* МУЗИКАЛНА ЗАДАЧА */

2009-08-24T15:08:02Z

‎МУЗИКАЛНА ЗАДАЧА

Моника13 в 15:07, 24 август 2009

2009-08-24T15:07:20Z

Моника13: /* ВТОРИ РАЗДЕЛ */

2009-08-24T15:05:21Z

‎ВТОРИ РАЗДЕЛ

Показване на промените

Моника13: /* МУЗИКАЛНА ЗАДАЧА */

2009-08-24T14:04:39Z

‎МУЗИКАЛНА ЗАДАЧА

Показване на промените

Моника13 в 13:47, 24 август 2009

2009-08-24T13:47:53Z

@@ Ред 3: / Ред 3: @@
 [[КНИГА: Единственото богатство]], изд. София, 1999 г.
-[[КНИГА: Към обетованата земя]], изд. ALPHA-DAR, 1994г.
+същата лекция може да се прочете в [[КНИГА: Към обетованата земя]], изд. ALPHA-DAR, 1994г.
 ==МУЗИКАЛНА ЗАДАЧА==

@@ Ред 1: / Ред 1: @@
 [[Общ Окултен Клас]]- ДЕВЕТНАДЕСЕТА ГОДИНА ([[1939]]-[[1940]])
-Лекцията е от [[КНИГА: Единственото богатство]], изд. София, 1999 г.
+[[КНИГА: Единственото богатство]], изд. София, 1999 г.
-Същата лекция може да се прочете в [[КНИГА: Към обетованата земя]], изд. ALPHA-DAR, 1994г.
+[[КНИГА: Към обетованата земя]], изд. ALPHA-DAR, 1994г.
 ==МУЗИКАЛНА ЗАДАЧА==

@@ Ред 1: / Ред 1: @@
 [[Общ Окултен Клас]]- ДЕВЕТНАДЕСЕТА ГОДИНА ([[1939]]-[[1940]])
-[[КНИГА: Към обетованата земя]]
+Лекцията е от [[КНИГА: Единственото богатство]], изд. София, 1999 г.
-[[КНИГА: Единственото богатство]]
+Същата лекция може да се прочете в [[КНИГА: Към обетованата земя]], изд. ALPHA-DAR, 1994г.
 ==МУЗИКАЛНА ЗАДАЧА==

← По-стара версия		Версия от 20:53, 16 март 2012
Ред 2:		Ред 2:

	[[КНИГА: Към обетованата земя]]		[[КНИГА: Към обетованата земя]]
		+
		+	[[КНИГА: Единственото богатство]]

	==МУЗИКАЛНА ЗАДАЧА==		==МУЗИКАЛНА ЗАДАЧА==

← По-стара версия		Версия от 19:36, 9 октомври 2011
Ред 1:		Ред 1:
		+	[[Общ Окултен Клас]]- ДЕВЕТНАДЕСЕТА ГОДИНА ([[1939]]-[[1940]])
		+
		+	[[КНИГА: Към обетованата земя]]
		+
	==МУЗИКАЛНА ЗАДАЧА==		==МУЗИКАЛНА ЗАДАЧА==

@@ Ред 1: / Ред 1: @@
 ==МУЗИКАЛНА ЗАДАЧА==
-<em>"Отче наш" "Давай, давай" "Духът Божий"</em>
+<em>"Отче наш"
 Има някои работи, които трябва да се повтарят. Казват: "Повторението е майка на знанието." Повторението е майка и на невежеството. Та желателно е много работи да не се повтарят. Навсякъде, във всички общества настава едно обезличаване. Най-първо хората се интересуват от всичко. Докато човек е млад, има идеал, взима участие в живота. Започне ли да остарява, почва да мисли за другия свят. Той мисли за другия свят, но е недоволен. Някой път старите са недоволни от младите. Не че са недоволни от слабостта на младите, но понеже те не могат да участвуват в живота им, стават недоволни. Животът на младите е естествен.

@@ Ред 17: / Ред 17: @@
 Някой път вие се смущавате, като че нямате какво да правите на земята. Например един актьор може да изпълнява много роли. Един слушател, който отива на театър, ще вземе билет, ще седне и ще гледа как актьорът си играе ролята. Или дават опера. Тя е нещо подобно на света и е за възпитание. Искат да представят живота в операта или в драмата. Представят живота такъв, какъвто е в действителност. Публиката, като гледа, представлението й действува възпитателно. Религиозните хора, които не разбират широкия план, който Бог има, мислят, че всичко, което се върши в света, е грешно. Грехът го има навсякъде. И в света, и в духовните хора, и между ангелите. То е нещо индивидуално. Всеки може да направи една погрешка. И да се радвате, че може да направите погрешка. Това показва, че сте свободни. Като пееш, можеш да направиш погрешка. Може да вземеш един тон с половин тон погрешно. Като се качваш по тоновата стълбица, може да вземеш погрешно и като слизаш - също. Но това не значи нищо. Една погрешка не е престъпление. Тя е само един контраст. Всяка погрешка е само един стимул, за да разбираш работите по-добре.
-Та казвам, между всинца ви да се образува една вътрешна връзка на взаимно почитание и уважение. Всеки един от вас трябва да уважава другите, да уважава в другите това, което Бог им е дал. В живота зачитайте тялото на един човек, което Бог
+Та казвам, между всинца ви да се образува една вътрешна връзка на взаимно почитание и уважение. Всеки един от вас трябва да уважава другите, да уважава в другите това, което Бог им е дал. В живота зачитайте тялото на един човек, което Бог му е дал; зачитайте сърцето, което Бог му е дал; зачитайте неговия ум. В новата култура трябва да се зачитат хората. И не се месете много да изправяте хората. Това не е право. Ако е за изправяне, изправяйте най-първо себе си. Колко неща има да се изправят! Вие наблюдавали ли сте? Да допуснем, че си касиер в някоя банка. През теб днес са минали 100-200 души. Колко пъти можеш да изгубиш своето равновесие! Или си в пощата и продаваш марки. Или си бакалин и раздаваш захар. Колко пъти можеш да изгубиш равновесието си? Или може да си адвокат, учител, майка. Като майка <em>колко пъти </em>ще изгубиш своето равновесие! Детето ни най-малко не влиза в твоето положение. То изисква, настоява. Десет пъти може да плаче, но ще те вдигне. Никак не гледа, че ти може да си уморен. Религиозните и духовните хора са по-чувствителни и в тях страданията са по-интензивни. Та чувствителността трябва да върви съразмерно: човек не трябва да развива много своята чувствителност. Щом чувствителността се е развила много, той трябва да знае как да пази своето сърце. Много страдания идат от прекомерната чувствителност. Например някой не те е погледнал добре. И ти казваш, че той е станал студен, безразличен към теб и страдаш. Но да се върнем към въпроса: "топъл" и "студен". Хладината е приятна, но и студът си има своята служба. Много болести се дължат на студа. Може да направите един опит. Да кажем, че вие сте се простудили, изгубили сте температурата на вашето тяло. И след това се свивате. Тогава ви турят топли компреси, разтриват ви и като ви турят топли компреси, вас ви е приятно. Каква е философията на тая приятност? Когато имате едно възпаление отвън, отвън е топло. Но ако вътре е студено, в пространството между молекулите на тялото съществува студ. И следователно, когато се туря топлината, за да проникне в това пространство, то е, за да възстанови топлината на тялото. И щом се запълни това пространство с топлина, компресът вече ви е приятен. Щом се стопят всички ледове и се превърнат на вода, казвате: "Не искам вече компрес, стига." Ако
-−
-----
-вощуна*- нетопен восък
-−
-== ВТОРИ РАЗДЕЛ ==
 му е дал; зачитайте сърцето, което Бог му е дал; зачитайте неговия ум. В новата култура трябва да се зачитат хората. И не се месете много да изправяте хората. Това не е право. Ако е за изправяне, изправяйте най-първо себе си. Колко неща има да се изправят! Вие наблюдавали ли сте? Да допуснем, че си касиер в някоя банка. През теб днес са минали 100-200 души. Колко пъти можеш да изгубиш своето равновесие! Или си в пощата и продаваш марки. Или си бакалин и раздаваш захар. Колко пъти можеш да изгубиш равновесието си? Или може да си адвокат, учител, майка. Като майка <em>колко пъти </em>ще изгубиш своето равновесие! Детето ни най-малко не влиза в твоето положение. То изисква, настоява. Десет пъти може да плаче, но ще те вдигне. Никак не гледа, че ти може да си уморен. Религиозните и духовните хора са по-чувствителни и в тях страданията са по-интензивни. Та чувствителността трябва да върви съразмерно: човек не трябва да развива много своята чувствителност. Щом чувствителността се е развила много, той трябва да знае как да пази своето сърце. Много страдания идат от прекомерната чувствителност. Например някой не те е погледнал добре. И ти казваш, че той е станал студен, безразличен към теб и страдаш. Но да се върнем към въпроса: "топъл" и "студен". Хладината е приятна, но и студът си има своята служба. Много болести се дължат на студа. Може да направите един опит. Да кажем, че вие сте се простудили, изгубили сте температурата на вашето тяло. И след това се свивате. Тогава ви турят топли компреси, разтриват ви и като ви турят топли компреси, вас ви е приятно. Каква е философията на тая приятност? Когато имате едно възпаление отвън, отвън е топло. Но ако вътре е студено, в пространството между молекулите на тялото съществува студ. И следователно, когато се туря топлината, за да проникне в това пространство, то е, за да възстанови топлината на тялото. И щом се запълни това пространство с топлина, компресът вече ви е приятен. Щом се стопят всички ледове и се превърнат на вода, казвате: "Не искам вече компрес, стига." Ако
 продължавате, ще стане обратно. Та по някой път и чувствата на човека могат да се заледят. Тогава усещате една голяма неприятност. Тогава трябва да турите топлина.
@@ Ред 48: / Ред 42: @@
 . Лекция на Учителя, държана на 27. декември 1939 г., 5 - 6,15 часа сутринта. София. Изгрев. Времето е мъгливо.
 ----
-* * Нетопен восък (б. р.).
+вощуна*- нетопен восък (б. р.).

← По-стара версия		Версия от 13:47, 24 август 2009
Ред 36:		Ред 36:

	Та казвам, между всинца ви да се образува една вътрешна връзка на взаимно почитание и уважение. Всеки един от вас трябва да уважава другите, да уважава в другите това, което Бог им е дал. В живота зачитайте тялото на един човек, което Бог		Та казвам, между всинца ви да се образува една вътрешна връзка на взаимно почитание и уважение. Всеки един от вас трябва да уважава другите, да уважава в другите това, което Бог им е дал. В живота зачитайте тялото на един човек, което Бог
		+
		+
		+	== ВТОРИ РАЗДЕЛ ==

	241		241